在分类学上.小麦和玉米是同科不同属.小麦与大豆是同门不同纲.下列说法正确的是( )A．小麦和玉米.大豆之间没有共同的特征 B．小麦与玉米.大豆之间共同特征一样多 C．小麦和玉米之间共同特征少.小麦和大豆之间共同特征多D．小麦和玉米之间共同特征多.小麦和大豆之间共同特征少题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（）

A．小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征

B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多

D．小麦和玉米之间共同特征多、小麦和大豆之间共同特征少

练习册系列答案

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下列属于非生物因素影响的是（）

A．螳螂捕蝉 B．秋风扫落叶

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“鹿因茸死，獐以麝亡”，我国特有的物种藏羚羊已濒临灭绝，最主要的原因是（）

A．藏羚羊失去了栖息地 B．生存环境受到污染

C．气候的变化 D．偷猎者的疯狂捕杀

为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：

提出的问题：废电池浸出液对种子萌发有影响吗？

实验器材：大豆种子、废电池浸出液、淸水、培养皿、滤纸、纱布

实验方案：

I、取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．

Ⅱ、向两个培养皿中分别放入粒大饱满的大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．

Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．

Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果：10天后两组培养血中的种子都没有萌发。

根据实验方案和结果，回答下列问题：

（1）该实验的假设是 ________________________________。

（2）设计2号实验的目的是，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是________________缺乏。

（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响________________。

（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培奍皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒适量的________________。

用水草进行实验的装置如图，定时记录试管顶端的气体量，本实验主要研究（）

A．光照对光合作用速率的影响

B．水温对光合作用速率的影响

C．水量对呼吸作用速率的影响

D．光照对呼吸作用速率的影响

植物细胞分裂时,最后形成的是（）

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科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞（ips），利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，下图为该技术的操作流程模式图，据此下列分析叙述，正确的是（）

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B．图中各种细胞内的染色体数目均不同

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新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。

A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞壁

蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：

（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？

（2）作出假设：

（3）实验设计：

①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；

②如上图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取只孑孓放入乙烧杯中；

③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；

④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；

⑤该对照实验的变量是。

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