题目内容
某校生物兴趣小组进行了如图的实验:①选取生长正常的爬山虎,放在黑暗处一昼夜,然后移置阳光下几个小时.②再将甲、乙、丙三片叶子取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.③将叶片用清水漂洗后放入培养皿中,观察三片叶是否变蓝.
(1)在甲、乙、丙三片叶子中,不变蓝的是 .
(2)以上实验步骤中有一处明显的错误,请指出并改正.
(3)若以乙、丙为对照组进行实验探究,则要探究的问题可表述为: .
(4)若以甲叶片的遮光与未遮光部分作为对照组,则可以作出的假设为: .
(5)根据以上第(4)题的实验所得出的结论,请指出在农业生产中进行应用的一个例子. .
(1)在甲、乙、丙三片叶子中,不变蓝的是
(2)以上实验步骤中有一处明显的错误,请指出并改正.
(3)若以乙、丙为对照组进行实验探究,则要探究的问题可表述为:
(4)若以甲叶片的遮光与未遮光部分作为对照组,则可以作出的假设为:
(5)根据以上第(4)题的实验所得出的结论,请指出在农业生产中进行应用的一个例子.
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:本题中的实验装置设置了两组对照实验:叶片甲的遮光部分和见光部分,变量是光;叶片乙和叶片丙,变量是二氧化碳;目的分别是探究光合作用的条件是光、原料是二氧化碳.
解答:解:(1)该实验的实验现象是:叶片甲的见光部分、叶片丙变蓝色,说明进行了光合作用产生了淀粉;叶片甲的遮光部分,叶片乙不变蓝色,说明没有进行光合作用;比较乙和丙两叶片的实验现象,可以说明二氧化碳是光合作用的原料.叶脉中的导管能够将根吸收的水分和无机盐运输到叶肉细胞,作为叶肉细胞进行光合作用的原料,如果将叶片丙的叶脉切断,则叶片丙会因得不到水分而不能进行光合作用,因此叶片丙经过①②步处理后滴加碘液不变蓝色.
(2)叶以上实验步骤中有一处明显的错误,步骤③中将叶片用清水漂洗后放入培养皿中,观察三片叶是否变蓝,应该先滴加碘液后再观察片.
(3)、(4)由于氢氧化钠溶液能吸收瓶中的二氧化碳,导致乙叶片因此缺乏二氧化碳,不能进行光合作用,没有制造淀粉.因此,滴加碘液后乙叶片不变蓝色.甲叶片的未遮盖部分与叶片的遮盖部分对照,实验变量是光照,说明光合作用需要光.叶片乙与丙对照,实验变量是二氧化碳(二氧化碳能被氢氧化钠吸收),说明光合作用需要二氧化碳.
(5)合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,提高产量.种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最经济的做法.因此合理密植主要依据是光合作用的原理.
故答案为:(1)乙叶片和甲叶片的A部分 (2)步骤③中应先滴加碘液后再观察 (3)二氧化碳是否是绿色植物进行光合作用的原料(或绿色植物进行光合作用是否需要二氧化碳) (4)绿色植物进行光合作用需要光照(或光)【或:光照(或光)是绿色植物进行光合作用的条件. (5)合理密植(或间作套种或剪枝)
(2)叶以上实验步骤中有一处明显的错误,步骤③中将叶片用清水漂洗后放入培养皿中,观察三片叶是否变蓝,应该先滴加碘液后再观察片.
(3)、(4)由于氢氧化钠溶液能吸收瓶中的二氧化碳,导致乙叶片因此缺乏二氧化碳,不能进行光合作用,没有制造淀粉.因此,滴加碘液后乙叶片不变蓝色.甲叶片的未遮盖部分与叶片的遮盖部分对照,实验变量是光照,说明光合作用需要光.叶片乙与丙对照,实验变量是二氧化碳(二氧化碳能被氢氧化钠吸收),说明光合作用需要二氧化碳.
(5)合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,提高产量.种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最经济的做法.因此合理密植主要依据是光合作用的原理.
故答案为:(1)乙叶片和甲叶片的A部分 (2)步骤③中应先滴加碘液后再观察 (3)二氧化碳是否是绿色植物进行光合作用的原料(或绿色植物进行光合作用是否需要二氧化碳) (4)绿色植物进行光合作用需要光照(或光)【或:光照(或光)是绿色植物进行光合作用的条件. (5)合理密植(或间作套种或剪枝)
点评:为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使两种实验环境中除实验变量不同外,其它条件都相同,即要保持变量的唯一,这样才能保证实验结果的可靠性.
练习册系列答案
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①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲
②具有支持躯体和运动的器官
③具有能在动气中呼吸的鳃
④具有发达的感觉器官
⑤靠贝壳来保护身体.
①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲
②具有支持躯体和运动的器官
③具有能在动气中呼吸的鳃
④具有发达的感觉器官
⑤靠贝壳来保护身体.
A、①②④ | B、②③⑤ |
C、①④⑤ | D、③④⑤ |
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