题目内容
【题目】大陆检疫人员严格检查来自台湾的水果，目的是防止 。
【答案】生物入侵．
【解析】
试题分析：生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象．如我国引入水葫芦后，水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害．如云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性．大陆检疫人员严格检查来自台湾的水果，是为了检查水果内有没有携带严禁的我国没有的一些昆虫、致病微生物等，主要目的是防止生物入侵，以免带来生态危害．故答案为：生物入侵．
【题目】昆虫的种类多，且分布广泛，说明它们适应环境的能力强。 下列不属于昆虫适应环境的特点的是（ ）
A．昆虫有三对足，能爬行，有的进化成跳跃足 B．大多数昆虫有翅
C．昆虫是无脊椎动物 D．昆虫有外骨骼
【题目】如表是某同学探究“光线对鼠妇生活影响”的实验设计，此设计中有些地方不妥当，下列修改正确的是（ ）
位置 | 鼠妇 | 泥土 | 光线 | 温度 |
纸盒的左半侧 | 20只 | 湿土 | 明亮 | 10℃ |
纸盒的右半侧 | 20只 | 湿土 | 阴暗 | 30℃ |
A. 左右两侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持30℃
C. 左右两侧应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量应不相同
【题目】研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 停止发育 | 正常发育 | 提前发育 |
甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育．下列判断错误的是（ ）
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素
B. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C. 该实验证明甲状腺是内分泌腺
D. 乙组在实验中起对照作用