题目内容
达尔文的进化理论认为,生物进化的原因是 ( )
A. 生物产生了有利变异 B. 过度繁殖
C. 有利变异可以遗传 D. 有利变异、遗传、自然选择的综合作用
人的体细胞中有23对染色体,那么人的精子或卵细胞中的染色体数目是 ( )
A.46条 B.44条 C.23条 D.22条
在生物分类等级单位中,_______等级单位中的生物具有共同特征最多;________等级单位中生物的亲缘关系最近。
下列水生动物不是哺乳动物的是( )
A. 海象 B. 海豚
C. 海龟 D. 海豹
下列不属于保护色对生物的作用的是( )
A. 一起敌害警觉而被吓跑 B. 不易被其他动物发现
C. 有利于躲避敌害 D. 有利于捕食猎物
在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活,原因之一是我们的皮肤具有屏障作用,植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活 动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。
实验用品:洁净塑料袋4个,果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个,等量的西红柿腐 烂物2份。
探究过程:将4个西红柿洗净、擦干,处理方法如下表所示,放入塑料袋中密封,均放 置在25¾的环境中,四天后观察,并记录实验结果。
请根据上述探究过程,分析回答下列问题:
(1)1号西红柿在本探究实验中起的是______________作用。
(2)请你预测4号西红柿的实验结果为 ______________。(填“不腐烂”、“轻度腐烂,,或“严重腐烂”)
(3)在免疫学上,人体皮肤的这种屏障作用属于 ___________免疫。
(4)当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的___________,从而参与病原体的清除。
(5)某人不慎被一只疯狗咬伤,患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析,该患者属于____________________。
母狼如果在哺乳期失去幼仔,他会继续哺育其它动物的幼仔,甚至人类的孩子(如狼孩),从功能上看这种行为属于__________ 行为,从行为获得途径来看这是一中_____________行为。
解读曲线图:图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
①据图推断各字母表示的器官:B__、C__、D__,其中消化吸收的主要场所是__(填序号),它适于吸收的特点是____________________________________________。
②据图分析:曲线 X 代表_____的消化过程;曲线 Y 代表______的消化过程。
③由图可知:淀粉被消化的起始部位是__,蛋白质被消化的起始部位是__,脂肪被消化的起始部位是__。三种物质均在__ 被彻底消化,这是因为其内含有__、__、__多种消化液。
“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”这句话描写是下列哪种动物的特征
A.蜘蛛 B.蜜蜂 C.蜈蚣 D.虾