题目内容
【题目】隔离传染病病人的主要目的是：（ ）
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感者
D.积极治疗患者
【答案】A
【解析】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。隔离传染病病人为了控制传染源。
所以答案是：A
【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防，需要了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能得出正确答案．
阅读快车系列答案【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的活的玉米放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下，请根据表格回答下列问题：
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
（1）如果探究种子萌发需要一定的水分，选择编号_____和编号_____为一组对照实验。
（2）如果探究种子萌发需要适宜的温度，选择编号_____和编号_____为一组对照实验。
（3）如果探究种子萌发需要充足的空气，选择编号_____和编号_____为一组对照实验。
（4）乙装置在该实验中起_____作用。
（5）通过本实验得出结论，种子萌发的环境条件是_____、_____和_____。
（6）兴趣小组在乙组基础上，又重复做了两次实验，种子发芽的数量分别是95，96，97，请问该种子的发芽率为_____。
【题目】分析下表给出的数据并回答问题。
立方体边长/cm | 立方体表面积/cm2 | 立方体体积/cm3 | 表面积和体积之比 |
0．1 | 0．06 | 0．001 | 60∶1 |
1 | 6 | 1 | 6∶1 |
10 | 600 | 1000 | 0．6∶1 |
100 | 60 000 | 1000000 | 0．06∶1 |
（1）由上表可以看出，随着边长的增大，立方体的表面积和体积之比的变化是________。
（2）假如细胞的体积能不断增大，其表面积和体积之比的变化是__________。那么细胞表面从外界吸收的营养物质__________（填“能”或“不能”）满足细胞对营养物质的需求，所以细胞__________（填“能”或“不能”）无限长大。