题目内容

显微镜是生物实验中常用的观察用具,如图1为光学显微镜,请据图回答:
(1)在使用显微镜时,要大幅度升降[2]镜筒,应转动[11]
 
,在看到物象后,为使物象更清晰,应转动[
 
]细准焦螺旋.
(2)观察时,如果视野较暗,除了利用光圈调节光线的强弱外,还可以通过[9]
 
来调节.
(3)将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察,在视野中看到的是
 

(4)如图2是某同学使用显微镜的一组图片,请用图片代码和箭头表示使用显微镜的操作顺序:
 

(5)在使用显微镜观察装片的时候,发现视野中有一个黑色的污点.确定该污点所在部位的方法.
①移动玻片,若污点随之移动,则污点在
 
上.
②若污点不动,再转动目镜,若污点随之转动,则污点在
 
上.
③若污点仍不动,则污点在
 
上.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜的结构如图所示:1目镜,2镜筒,3转换器,4物镜,5载物台,6通光孔,7遮光器,8压片夹,9反光镜,10镜座,11粗准焦螺旋,12细准焦螺旋,13镜臂,14镜柱.结合显微镜的使用方法步骤进行解答.
解答:解:(1)使用显微镜时,正确的操作步骤是把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,以防玻片标本移动,影响观察,在转动粗准焦螺旋,使镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降,当物镜接近玻片标本时,眼睛一定要看着物镜,左眼向目镜内看,右眼睁开,便于绘图.在逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升时,寻找物像,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使物像更清晰.
(2)遮光器上光圈有大小之分,能调节光线的强弱.9反光镜的作用是反射光线,有平面镜和凹面镜两个面.当外界光线较强时用平面镜;当外界光线较弱时用凹面镜,也可调节光线的强弱.
(3)显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“p”旋转180度后得到的是“d”.
(4)光学显微镜的使用步骤:
Ⅰ、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
Ⅱ、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
Ⅲ、观察
①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本.
③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦..最后整理实验台.使用显微镜的操作顺序为:F→E→B→A→G→C→D.
(5)在使用显微镜观察时,如果发现视野中有污点,那么污点只有可能存在于三个地方:目镜、物镜和标本,具体方法如下:转动目镜,污点移动的则污点在目镜上,不动的不在目镜上.移动玻片,污点移动的则污点在玻片上,不动的不在玻片上.不在目镜、玻片上则在物镜上.
所以:①移动玻片,若污点随之移动,则污点在玻片上.
②若污点不动,再转动目镜,若污点随之转动,则污点在目镜上.
③若污点仍不动,则污点在物镜上.
故答案为:(1)粗准焦螺旋;12.   
(2)反光镜.   
(3)d.
(4)F→E→B→A→G→C→D.
(5)①玻片;②目镜;③物镜.
点评:本题根据显微镜的结构图考查学生使用显微镜的基本技能,首先必须认识显微镜的结构,明确每一结构的功能.要做好本类题目,要求平时多练习显微镜的使用,熟知其操作.
练习册系列答案
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分析资料,回答问题:
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资料二:泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,已知并列入保护鸟类名录的共计77种,其中国家一级保护鸟类有7种,国家二级保护鸟类有37种.泰山赤鳞鱼是泰山
的著名特产、鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保
护区.
(1)资料一中体现了生物多样性中
 
的多样性.
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(3)分析如图“泰山部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是
 

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(6)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是
 
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