[题目]下面属于生态系统的是( )A．校园中的学生 B．校园中的植物C．校园中的微生物 D．校园题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下面属于生态系统的是（）

A．校园中的学生 B．校园中的植物

C．校园中的微生物 D．校园

【答案】D

【解析】

试题分析：生态系统是由生物以及生活的环境组成的，包括环境中的非生物因素和生物因素，而某种动物、植物、或者其他生物是不能单独构成生态系统的。故D符合题意。

练习册系列答案

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【题目】下列动物中，具有冬眠习性的是（）；

A．家兔 B．青蛙 C．大雁 D．人类

【题目】细胞分化形成（）

A．组织 B．器官 C．系统 D．新细胞

【题目】如图是植物细胞模式图．请据图回答问题：

(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(请写出标号和名称) [ ]____________、[ ]________、[ ]____________ 。

(2)细胞分裂时，所示的结构中[ ]________的变化最明显。其内含有的遗传物质在细胞分裂过程中，先______，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞___________。

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[ ]________中。

（4）控制物质进出细胞的结构是_____________。

【题目】如下图所示是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤，请回答。

（1）图中操作步骤的正确顺序是_______________。

（2）图①中盖玻片的放置，正确的方法是先让盖玻片的一侧接触液滴，再缓缓放平，这样可以_________________。

（3）图④中过程滴的液体是_______。如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片，4过程滴的液体应是____________，目的是保持细胞________________________。

（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]____________。由低倍镜转换为高倍镜就调节____________，换为高倍镜后光线较暗就换用大光圈和___________反光镜。

【题目】某生物兴趣小组对“植物的光合作用需要二氧化碳”实验进行了创新，具体方法及操作如图，请回答相关问题：

一提出问题：1、探究二氧化碳是光合作用必需的原料
二实验原理：1、碳酸氢钠溶液受热分解产生二氧化碳和水2、植物通过光合作用制造氧气
三材料用具：凉开水（水经煮沸后，溶解在水中的气体包括二氧化碳已被排除．）若干叶圆片，玻璃瓶，1%碳酸氢钠溶液（用凉开水配制）、凉开水、碘钨灯，烧杯，玻璃棒，
四方法步骤：
①如图A所示，用注射器抽出叶圆片组织间隙的气体，使它们沉入水底；
②1号瓶内放入适量用凉开水配置的碳酸氢钠溶液，2号瓶放入等量的，各放入相同数目的抽去了气体的叶圆片．
③把1、2号试管同时放到灯光下照射几分钟后，会看到号瓶叶圆片上浮并有气体从叶片周围冒出，你推测此气体应为，另一个瓶内叶圆片沉在水底的原因是瓶内没有气体，没有进行作用．实验前是否需要将植物暗处理？．

【题目】如图为植物繁殖的几种方法，分析回答下列问题：

⑴图中四种繁殖方式都属于___________生殖。

⑵图A和B中生出的根都是___________根。

⑶图C表示的是嫁接过程，嫁接成活的关键是_________________________________。

⑷将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开出的花的颜色是（______）

A.只有红色 B.只有黄色 C.橙色 D.有黄色又有红色

⑸图D进行组织培养时，需要注意的条件是___________。

【题目】人的耳朵、眼睛、心脏都属于（）

A．组织 B．系统 C．器官 D．新细胞

【题目】如图中①②③④⑤表示一种不同的生物，有关叙述正确的是（）

A.它们都是单细胞生物
B.有细胞壁的是②③④，有成形细胞核的是①②④⑤
C.有叶绿体的是⑤，有纤毛的是④，没有细胞结构的是③
D.④⑤营自养生活，①②营异养生活，③营寄生生活

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