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植物进行光合作用时,要吸收大气中的哪种气体为原料? ( )
A.二氧化碳
B.氧气
C.一氧化碳
D.氮气
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A
光合作用的原料是二氧化碳和水,水是通过根吸收运输至叶片的,二氧化碳来自于空气中。
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在维持生物圈中的碳—氧平衡种起重要作用的是( )
A.绿色植物
B.鱼类
C.人类
D.病毒
试根据生物圈中物质循环的图解,回答问题。
(1)图中A、B分别代表的生物种类是:A
,B
(2)图中a表示
作用,
b表示
作用,
c表示
作用,
d表示
过程。
生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图4为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是( )
A.①表示动物体内能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④和②分别表示动、植物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
(5分)为了延缓全球变暖趋势,2010年联合国在墨西哥召开气候变化大会,会议主题是讨论各国如何减少温室气体的排放。图3是生态系统中二氧化碳等物质循环的模式图(A、B、C、D代表不同的生物),请据图回答:
(1)图中的生物
(填字母)代表绿色植物,对维持生物圈中的
平衡有重要作用。
(2)生物D是生态系统中的
,对于二氧化碳等物质的循环起重要的作用。
(3)②代表的生理过程是
。
(4)随着工业的发展,温室气体排放主要来自于图中所示的
(填序号),使得全球气候日趋变暖。
(皇城一中---顾金美)(5分)右图是生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答问题:
(1)图中①②③分别表示的生理过程是_______________。
(2)图中甲代表的生物是_____,它在碳循环中的作用是 _____ 。
(3)写出图中的食链:_________,此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 _________
2012年枣庄市委、市政府提出:创建国家级森林城市,营造绿色家居家园。大量植树造林既能美化环境、绿化环境,还能控制温室效应。其控制温室效应的依据是
A.绿色植物能吸收有害气体,净化空气
B.绿色植物光合作用能放出氧气,增加空气中氧气的浓度
C.绿色植物可以防风固沙,保持水土
D.绿色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空气中二氧化碳的浓度
生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是
;
如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:
;
。
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,其变量为
;该实验证明了
。
(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是
;从而证明肉汤的腐败是
造成的。
森林空气中含氧量最多的时间是( )
A.凌晨
B.上午
C.下午
D.傍晚
关 闭
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