题目内容

【题目】下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（　　）
A.长骨中空
B.体表有羽毛
C.体内受精
D.身体呈流线型

【答案】C
【解析】答：A：长骨中空，内充满空气，可以减轻体重，适于鸟的飞行，为错误项．B：被覆羽毛，羽毛中的正羽适于飞行，为错误项．C：鸟的受精方式与鸟的飞行无关，为正确项．D：身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力适于飞行．故选C
由我们所学的知识可以知道：鸟适于空中飞行的特点：（1）、外部形态：身体呈流线型；前肢变成翼；被覆羽毛．（2）、内部结构：胸肌发达；骨薄而轻，长骨中空，内充满空气；直肠短，没有膀胱．（3）、能量来源：食量大，消化能力强；有气囊，辅助呼吸，据此可以解答本题．

练习册系列答案
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【题目】（9分）某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

（1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→5（用图中的数字和箭头排列）。

（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是 ，

（3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是 。

（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是

，这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明

是光合作用的必要条件。

【题目】下列动物中，属于恒温动物的有（ ）

①鲫鱼 ②青蛙 ③蛇 ④家鸽 ⑤熊猫 ⑥麻雀 ⑦蚯蚓 ⑧蝗虫

A．①③⑤ B．④⑤⑥ C．③④⑤⑧ D．②④⑤⑧

【题目】如图是植物的部分细胞、组织、器官示意图，请分析回答：

（1）图甲中，能将光能转变成化学能的结构是[]________；能分解有机物、释放化学能的结构是[_]________．

（2）图乙中，b所示的部分属于________组织，它可通过________产生形态、结构、功能各不相同的a、d、e等组织．

（3）图丙中，结构[①]主要由类似图乙中的[]________组织构成；结构[⑤]则主要由类似图乙中的[]________组织构成．

（4）如果甲、乙、丙所示结构均来自同一植物，则构成乙和丙的所有细胞，应该都具有与图甲所示细胞相同的[]________．

【题目】如图所示是某种植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：

（1）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 的数量先加倍．

（2）过程b的结果是形成了不同的 ．

（3）丁图所示的植物叶片在结构层次上属于 ．

（4）与人体相比，该植物体在结构层次上没有 ．

【题目】在学完“生殖、发育和遗传”等知识后，某同学构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只小小小鸟，它快乐的飞翔在空中，我的生命从一枚受精卵开始，从此踏上了奇妙的生命旅程。

（1）在受精卵中，〔_____ 〕（填序号）胚盘不断进行细胞分裂和_______，逐渐形成各种组织和器官，我也渐渐长大。

（2）破壳而出后，为预防禽流感，我和伙伴们都注射了疫苗。从免疫学角度分析，疫苗是抗原，它能刺激机体产生__________，这属于____________免疫。

（3）头上无毛冠与有毛冠是一对___________性状。从乙图可以看出，有毛冠属于___________性状。

（4）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父亲和母亲的基因组成分别是____________ 。

【题目】把骨骼肌连在骨上的结构是（　　）
A.关节
B.韧带
C.肌腱
D.关节囊

【题目】下图是桃花的结构图，请据图回答下列问题。

（1）雄蕊由________（填序号）组成的，花药里有________，将来发育成[12] ________的是[　]________；发育成[11] ________的是[　]________ 。开花前起保护作用的是[　]________和[　]________。

（2）结构[6]的颜色鲜艳，有一些散发芳香物质的细胞，其意义是__________________。与与此有着同样的结构还有着生于[9]基部的________。

（3）[10]内有将来与精子结合成受精卵的_________________________________。

【题目】“微生物学之父”是指（　　）
A.林奈
B.列文虎克
C.巴斯德
D.达尔文

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