[题目]保护生物多样性最主要措施( )A．建立自然保护区B．移手动.植物园进行保护C．颁布保护生物多样性的法律.法规D．建立濒危物种的种质库题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】保护生物多样性最主要措施（）

A．建立自然保护区

B．移手动、植物园进行保护

C．颁布保护生物多样性的法律、法规

D．建立濒危物种的种质库

【答案】A

【解析】

试题分析：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

练习册系列答案

相关题目

（1）人做屈肘动作时（图甲），骨骼肌有接受了______传来的刺激而______，进而牵拉______绕关节活动，产生屈肘动作。

（2）人体内有许多关节运动剧烈时就会造成脱臼，结合乙图示分析一下脱臼是由于_______从⑤关节窝里脱出来。

（3）乙图中的主要是由________组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的是因为内有少量的滑液和________表面光滑。

（4）由甲图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在_______ 块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是________。

（5）人的上肢由甲图状态变为乙图状态。的变化是_______________________。

【题目】请你认真观察分析下面所示的实验装置，并尝试回答下列问题
（1）甲装置可用来验证光合作用产生；
（2）若乙装置用来验证呼吸作用放出二氧化碳，则此装置必须放在环境中；
（3）若丙装置放在光下用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：。
（4）若丁装置用来验证光合作用的原料之一是二氧化碳，则本实验中对照组为．

【题目】观察显微镜示意图，回答相关问题(括号内填写数字)：

(1)显微镜的结构中起放大作用的是〔〕_____和〔〕_____。

(2)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的〔〕_____。

(3)光线较弱时，应选用〔⑥〕的_____。

【题目】如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（　　）

A.病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多
B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫
D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

【题目】如图为一个生态系统的模式图，相关叙述正确的是（　　）
A.若用如图表示该生态系统的碳循环，则丁为微生物
B.若用如图表示该生态系统的碳循环，则丙处于最高营养级
C.若丁为沼气池，沼渣、沼液作为甲的肥料，使能量循环利用
D.若乙为初级消费者，则乙的数量比甲的少

【题目】请结合图甲中人体部分生理活动示意图和图乙中膈肌的不同运动状态示意图，分析回答有关问题．（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型，a是小分子物质）

（1）图甲①～⑦中表示排泄途径的是（填图中序号）．

（2）若肾功能正常，但尿液中出现了物质a，原因可能是．
（3）物质a最终要进入组织细胞，参与．
（4）Ⅰ的血液类型是（填“动脉血”或“静脉血”）．Ⅰ与Ⅱ相比，减少的物质有（至少写出2种）．写出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径：肾脏产生的二氧化碳→ ．
（5）图甲中发生过程③时，膈肌应是图乙中的（填“A”或“B”）状态．
（6）氧气进入甲图中A系统是通过实现的．

【题目】条件反射不是与生俱来的，而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后，设计并实施了如下实验:

① 在鱼缸的1/3处加一块隔板，在隔板下面事先开一个洞。左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹，鱼缸左侧再悬挂一盏小灯泡，如下图所示。

② 将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内，让它熟悉环境1小时。开灯1~2次，金鱼对光没有明显反应。

③ 随后再开灯，在灯光刺激5－10秒后，由滑轮吊下饵料夹投放饵料，吸引金鱼游过孔洞取食。每天上午和下午各强化训练2次。

④ 一段时间后，经过灯光和饵料的多次结合，即使只给灯光刺激，金鱼也会游过孔洞取食。

请根据实验回答问题:

（1）根据李红的实验设计，你认为她提出的问题可能是_______________________________？

（2）从神经调节的角度来看，由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于____________；该类型的反射是在_________________的基础上，经过一定的过程，在____________的参与下形成的，完成此反射活动的神经结构是________________。

（3）通过实验可以看出，使金鱼建立“灯光－游过孔洞取食反射”的重要条件是_________________。

【题目】下列不能称为生态系统的是（　　）

A. 一个湖泊

B. 一片草原

C. 一片草原上的所有的动物

D. 一个池塘

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