题目内容
在温度适宜的条件下，我们在阴暗潮湿的地方，掀开石头、瓦片，常能看到鼠妇．请你设计一个实验，探究潮湿环境对鼠妇生活的影响．
提出问题：
制定计划：
（1）材料用具：若干只鼠妇．湿土，干土，铁盘．
（2）实验装置：在铁盘两侧分别放上
（3）方法步骤：
①把鼠妇放在铁盘
②每2分钟统计一次不同环境处的鼠妇数量，统计数次．
实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程要仔细观察．认真
实验结果：
得出结沦：
提出问题：
鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响？
鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响？
制定计划：
（1）材料用具：若干只鼠妇．湿土，干土，铁盘．
（2）实验装置：在铁盘两侧分别放上
湿土
湿土
和干土
干土
．（3）方法步骤：
①把鼠妇放在铁盘
中央
中央
．静置2分钟．②每2分钟统计一次不同环境处的鼠妇数量，统计数次．
实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程要仔细观察．认真
记录
记录
．实验结果：
鼠妇都聚集在湿土一侧
鼠妇都聚集在湿土一侧
得出结沦：
鼠妇适于生活在潮湿的环境
鼠妇适于生活在潮湿的环境
．分析：此题考查的是设计探究实验验证“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”，体会科学探究实验的设计过程．
解答：解：提出问题：鼠妇适于生活在潮湿的环境中吗解：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．要注意设计惟一变量，因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致．
提出问题：鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响？（尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题，描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在，一定是问句“？”）
（2）实验装置：以横轴中线为界，在纸盒内一侧放湿土，另一侧铺上一层干干土，盖上纸板．（这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境．）
（3）【方法步骤】：①将鼠妇放入实验装置，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟．
②实验计划：按照上述实验方案作实验，实验过程中要仔细观察，认真记录，并把实验结果记录到下表中．
实验结果：鼠妇都聚集在湿土一侧
实验结论：鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响．
故答案为：
鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响？
（2）湿土；干土；
（3）中央；记录；鼠妇都聚集在湿土一侧；鼠妇适于生活在潮湿的环境．
提出问题：鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响？（尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题，描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在，一定是问句“？”）
（2）实验装置：以横轴中线为界，在纸盒内一侧放湿土，另一侧铺上一层干干土，盖上纸板．（这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境．）
（3）【方法步骤】：①将鼠妇放入实验装置，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟．
②实验计划：按照上述实验方案作实验，实验过程中要仔细观察，认真记录，并把实验结果记录到下表中．
实验结果：鼠妇都聚集在湿土一侧
实验结论：鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响．
故答案为：
鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响？
（2）湿土；干土；
（3）中央；记录；鼠妇都聚集在湿土一侧；鼠妇适于生活在潮湿的环境．
点评：在探究实验中除了设置惟一变量外，还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．
练习册系列答案
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我们知道，种子的萌发与外界条件（如温度、水分、空气等等）有密切的关系．下图是探究植物种子萌发条件的实验装置，烧杯中装有清水，一根玻璃棒斜放在烧杯中．缚在玻璃棒上的A、B、C三粒颗粒完整的菜豆种子，在温度适宜的条件下培养．（单选）下列关于影响酶反应速率（V）因素的研究中，条件控制--预期结果的关系合理的是（ ）
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我们知道，种子的萌发与外界条件（如温度、水分、空气等等）有密切的关系．下图是探究植物种子萌发条件的实验装置，烧杯中装有清水，一根玻璃棒斜放在烧杯中．缚在玻璃棒上的A、B、C三粒颗粒完整的菜豆种子，在温度适宜的条件下培养．