题目内容
16.饭后立即进行剧烈运动,能促进消化系统的功能,增进我们的食欲.×(判断对错)分析 食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:刚刚吃饭后,人体的消化道中含有许多食物,这些食物需要经过口腔的咀嚼和胃肠的蠕动才能被消化和吸收,口腔的咀嚼和胃肠的蠕动都需要能量.这些能量的获得是食物中的有机物在氧气的作用下分解释放的,营养物质和氧气是通过血液循环运输到组织细胞的.若饭后立即进行剧烈运动,就会有更多的血液流入运动系统,这样流入消化系统的血液量相对减少,从而影响了消化.
故答案为:×.
点评 理解掌握食物的消化和营养物质的吸收过程.
练习册系列答案
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7.农业生产上合理密植有助于提高单位面积的产量,其主要原因是( )
A. | 充分利用土壤中的水分和无机盐,减少农作物间竞争 | |
B. | 增加农作物植株的数量 | |
C. | 充分利用光能 | |
D. | 便于浇水、施肥 |
1.下列哪种血管中流动脉血( )
A. | 肺动脉 | B. | 上腔静脉 | C. | 肺静脉 | D. | 肝静脉 |
5.下列属于病毒特征的是( )
①不能独立生活
②由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
③有细胞结构
④无细胞结构
⑤进行分裂生殖.
①不能独立生活
②由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
③有细胞结构
④无细胞结构
⑤进行分裂生殖.
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑤ |
4.某生物兴趣小组的同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时,设计了如下实验方案:
(1)为了证明“唾液对淀粉有消化作用”,在4号试管中应加入馒头碎屑和2毫升清水,与1号试管形成对照实验组.其中,1号试管内滴加碘液后的现象是不变蓝.(“变蓝”或“不变蓝”)
(2)如果选用1、2号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液发挥作用有影响吗?
(3)若要探究“口腔中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”,应选择3号试管与1号试管形成对照实验组.探究的结论给我们的启示是:吃饭时,要细嚼慢咽.
试管 | 加入的物质 | 水温 | 时间 | 试剂(同浓度) |
1号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 |
3号 | 馒头块+2毫升唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
4号 | 馒头碎屑+? | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
(2)如果选用1、2号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液发挥作用有影响吗?
(3)若要探究“口腔中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”,应选择3号试管与1号试管形成对照实验组.探究的结论给我们的启示是:吃饭时,要细嚼慢咽.