题目内容
【题目】下图是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题：
（1）在这项实验中，被研究的性状是鼠的 ，控制这个性状的基因是 。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是： 。
（3）由此推断，在生物传种接代的过程中，传下去的是 （填“性状”或“基因”）。
（4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异 （填“会”或“不会”）遗传给后代。
（5）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的 技术。
【答案】（1）个体大小（或“大小”）、大鼠生长激素基因 （2）基因控制(或“决定”)性状 （3）基因 （4）会 （5）转基因
【解析】
试题（1）图示中显示，在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因．
（2）注入大鼠生长激素基因后，生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠，该实验说明，生物的性状是由基因控制的．
（3）性状是不能直接传递给下一代的，亲代传给下一代的是控制性状的基因而不是性状本身．
（4）由遗传物质决定的变异是可遗传的变异，转基因超级鼠是由遗传物质的改变引起的，因此会遗传给后代．
（5）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，是利用了转基因技术．
【题目】生物的种类及其丰富，下面是我国各类群的生物占世界的百分比，请据表
类 群 | 哺乳类 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类 | 裸子植物 | 被子植物 |
我 国 种 数 | 581 | 1244 | 376 | 284 | 3862 | 2600 | 240 | 30000 |
占世界百分比（%） | 13．0 | 14．0 | 6．0 | 7．0 | 20．0 | 22．0 | 27．0 | 10．0 |
（1）在生物界中除了上述类群外，你还知道哪些类群 _______________________。（写一种）
（2）在上表中，我国哪类生物占世界百分比最高________，哪类生物占百分比最少______。
（3）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和______________的多样性。
（4）就你的了解生物多样性面临的威胁有____________________________
（5）大熊猫属于上述哪一类群_____________，丹顶鹤属于上述哪一类群_____________ 。
（6）请用直方图表示我国动物占世界的百分比_____________