题目内容

16．马铃薯是人们喜爱的食物，常常用带芽眼的块茎来种植．这用到的是下列哪种繁殖方法呢？（　　）
A．播种B．扦插C．嫁接D．组织培养

分析 经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖．不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，据此作答．

解答 解：扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，因此扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定，马铃薯用块茎扦插的方式繁殖．
故选：B

点评 解答此类题目的关键是理解无性生殖不容易发生变异而有性生殖容易发生变异．

练习册系列答案
相关题目
4．人的口腔上皮属于（　　）
A．保护组织B．基本组织C．结缔组织D．上皮组织

下列动物中，学习能力最强的是 （ ）

A.龟 B.蝗虫 C.海豚 D.珊瑚
4．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某校生物兴趣小组设计了如下的实验步骤
（1）取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．
（2）在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
（3）A缸隔一天加甲状激素5mg，持续5次．B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同．
（4）每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶．
实验结果如表：
实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落的平均体长（cm）
A缸47260.7
B缸59371.3
（1）该探究实验的变量是甲状腺激素；B缸的作用是对照．
（2）根据实验结果你能得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用．
（3）如果要进一步说明甲状腺激素是甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他培养条件应与B缸相同（选填“A”或“B”）
（4）实验结束后，应该如何处理青蛙？放回自然．
11．下列昆虫发育属于不完全变态发育的一组是（　　）
①蝴蝶 ②蝼蛄 ③蟋蟀 ④苍蝇．
A．③④B．①②C．②③D．①④
1．达尔文发现在大风经常袭击的克尔格伦岛上，昆虫的翅要么强大，要么退化（无翅或残翅），没有中等大小翅的种类．这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁衍后代的机会增多，请据此回答下列问题．
（1）达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性．
（2）在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于有利变异，中等大小翅的昆虫属于不利变异．（填“有利”或“不利”）
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．
8．根据流感病毒感染的对象，可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等，通常认为流感病毒感染的对象具有特异性．然而1997年香港发现H5N1禽流感，2003年荷兰出现H7N7禽流感，2012年墨西哥发生H7N3禽流感，再到20134年4月我国东部地区如浙江、上海、广东等省份H7N9禽流感发病高峰再次出现，病例已突破300例，使人们认识到，流感病毒可跨物种传播，因而，疾控中心专家表示，不要近距离接触不明野鸟和禽类．
（1）资料中专家表示“不要近距离接触不明野岛和禽类，从预防传染病的措施来看属于切断传播途径．
（2）H5Nl禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？下列是科研人员对有关物进行的实验，请完善以下实验步骤，预测实验现象及结论．
材料用具：健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等．
实验步骤：
①将若干只健康小鸡均等分为甲、乙两组．
②为甲组小鸡注射H5N1禽流感疫苗，乙组不注射H5N1禽流感疫苗．
③一段时间后分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毐，观察其状况．
（3）预测实验现象及结论：
预测一：若两组小鸡均感染H7N9禽流感病毐，则说明H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感．
预测二：若甲组没有感染H7N9禽流感病毒，乙组感染了H7N9禽流感病毐，则说明H5N1禽流感疫苗能预防H7N9禽流感．
5．正常人血浆、原尿和尿液中相同的成分是（　　）
A．水、尿素和葡萄糖B．尿素、无机盐和蛋白质
C．水、尿素和无机盐D．尿素、无机盐和葡萄糖
6．蜜蜂是完全变态发育的昆虫，其发育过程是（　　）
A．幼虫→卵→蛹→成虫B．卵→蛹→成虫C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→幼虫→成虫

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网