题目内容

12．一个花生果实中有3粒花生米，则发育成该花生的花中的子房和胚珠数可能分别是（　　）
A．1，3B．3，3C．3，6D．2，6

分析 当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

解答 解：受精完成后子房的发育情况如图：
．
　从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．一个子房发育成一个果实，1个胚珠只能发育成一粒种子．因此一个花生果实中有3粒花生米，则发育成该花生的花中的子房和胚珠数可能分别是1，3．
故选：A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．

练习册系列答案
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13．某生物科技小组的同学为探究空气中的细菌对动物的遗体（尸体）是否具有分解、腐蚀作用，将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组；甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼灭菌后被深埋在一棵大树的根部，数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了．请根据所学知识回答问题：
（1）该探究实验的变量是细菌，设置甲、乙两组的目的是进行对照．
（2）该探究实验中甲、乙两组要选用同时死去的小金鱼，目的是控制单一变量．
（3）该探究实验得出的结论是空气中的细菌对动物的遗体（尸体）有分解、腐蚀作用．
14．如图为在显微镜下看到的人血涂片的情况．分析回答下列问题：
（1）图中1所示的细胞是白细胞，细胞中有细胞核，若该细胞含量过高说明人体内有炎症．
（2）图中3所示的细胞是红细胞，数量最多，成熟后无细胞核，形状为双面凹的圆饼状．其主要功能是运输氧气．
（3）某同学的手被轻度划伤，伤口处血液很快凝固，起作用的是[2]血小板．
11．如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤．请根据实验回答下列问题．

（1）D步骤加碘液后，1号试管中的实验现象是变蓝．
（2）馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉转变成麦芽糖．
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的舌和牙齿作用．
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案．
①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液；
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在0℃的冰水（或80℃左右的热水，温度要过高或过低）中．
7．为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表，由此可知，与其他3种动物的亲缘关系最远的是（　　）
界门纲目科属种
动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目猫科猞猁属山猫
动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目猫科 猞猁属美洲野猫
动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目熊科大熊猫属大熊猫
动物界脊索动物门哺乳动物纲食肉目猫科豹属美洲狮
A．山猫B．美洲狮C．大熊猫D．美洲野猫
17．如图所示，A，B，C是不同类型的花，请回答下列问题：
（1）根据花蕊的着生情况看，C是两性花．
（2）无论什么情况下，都不会结果实的花是B（填字母）．
（3）如图所示，A、B花间的传粉方式为异花传粉．
（4）若在传粉季节遇到连阴雨天气，则会影响传粉，会造成庄稼或果树减产，如果请你来补救，你的措施是人工辅助授粉．
（5）雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．
4．小李体检查出贫血了，他体内可能最缺少哪种营养物质（　　）
A．铁B．钙C．锌D．碘
1．如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：
（1）做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈黄色．显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的色剂是碘液，酵母菌细胞中被染上颜色的结构是[1]细胞核．
（2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈青绿色．用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[5]孢子（或孢子囊）的颜色．
（3）甲图所示的酵母菌正在进行出芽繁殖，而青霉菌的繁殖是靠孢子进行的．
2．图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题．
（1）一人溺水而中断呼吸，如果你是一名急救人员，最有效的急救方法是进行人工呼吸，第溺水者进行人工呼吸前要清除口鼻内的污物，保证甲图[2]呼吸道畅通，人工呼吸的原理是呼吸运动，从口吹气气体也能进入肺，是因为气体和食物的共同通道是咽．
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中的a代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的（4）端流到（5）端后，成分变化是氧气（气体）含量增加．
（3）图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时，图甲中[3]应处于收缩状态，此时肺内的气压小于（选填“大于”或“小于”）外界大气压．

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