题目内容
17．会考临近，很多同学在考前准备时不免有些紧张，同学们不宜采用的调节方法是（ ）| A． | 适当参加文体活动 | B． | 把紧张的感受告诉亲密的人 | ||
| C． | 保持平常的作息时间 | D． | 服用镇静药催眠 |
分析 心情愉快是青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．
解答 解：A、在考试前，为解决紧张状态，可适当参加文体活动来调节，A正确．
B、把紧张的感受告诉亲密的人也是调节的好方法，B正确．
C、要按时作息，不要熬夜，C正确．
D、千万不能服用镇静药催眠，镇静剂会刺激大脑，要遵医嘱，D错误．
故选：D
点评 明确调节情绪的方法即能正确答题．
练习册系列答案
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7．某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四中处理：
其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理是为了与第①种形成对照实验，请你回答下列问题
（1）实验时，试管所处环境的温度应为37℃
（2）①和②进行对照实验是为了探究唾液的作用，实验变量是唾液
（3）处理一段时间后，向①试管中加入碘液，观察到的现象是不变蓝．
| 试管编号 | 加入物质 | 处理情况 |
| ① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 |
| ② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 |
| ③ | 馒头块+唾液 | 充分搅拌 |
| ④ | 馒头碎屑+唾液 | 不搅拌 |
（1）实验时，试管所处环境的温度应为37℃
（2）①和②进行对照实验是为了探究唾液的作用，实验变量是唾液
（3）处理一段时间后，向①试管中加入碘液，观察到的现象是不变蓝．
8．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的染色剂（PI）中，细胞核会着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色；氮将PI注入活细胞中，细胞核会着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别，其基本原理是（ ）
| A． | 活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入 | B． | 活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入 | ||
| C． | 活细胞的细胞质能够阻止PI的进入 | D． | 死细胞的细胞核成分发生了变化 |
5．如图是人体反射弧的示意图，若①代表的是感受器，则神经冲动的传导方向是（ ）
| A． | ①②③④⑤ | B． | ⑤④③②① | C． | ②①③⑤④ | D． | ③②④⑤① |
12．植物生理活动中不需要光的是（ ）
| A． | 光合作用 | B． | 叶绿素的形成 | C． | 蒸腾作用 | D． | 植物释放氧气 |
2．W水蜜桃艳丽的外观、优良的品质、独特的风味深受人们的喜爱，其食用部分是由花的（ ）发育而成．
| A． | 花托 | B． | 子房壁 | C． | 胚珠 | D． | 受精卵 |
9．下表为探究“种子萌发环境条件”的实验设计，请据表中提供的信息回答问题
（1）所探究的问题是水分对种子萌发的影响．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用1号、3号两瓶做对照实验．
（3）1号瓶预期的实验结果是种子萌发，4号瓶预期的实验结果是种子不萌发．根据4号瓶实验结果得出的结论是种子萌发需要充足的空气．
| 瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其它外界条件均适宜） |
| 1 | 10 | 少量水，20℃ |
| 2 | 10 | 无水，20℃ |
| 3 | 10 | 少量水，-10℃ |
| 4 | 10 | 将种子淹没的水，20℃ |
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用1号、3号两瓶做对照实验．
（3）1号瓶预期的实验结果是种子萌发，4号瓶预期的实验结果是种子不萌发．根据4号瓶实验结果得出的结论是种子萌发需要充足的空气．
6．W大田种植玉米常发现其果穗有缺粒现象．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 有些玉米花的子房内没有胚珠 | |
| B． | 玉米属于雌雄异株植物，由于缺少花粉而造成果穗有缺粒现象 | |
| C． | 玉米果穗中某些子粒刚刚形成就被害虫吃掉了 | |
| D． | 玉米为风媒花，开花时连日阴雨影响了传粉 |
19．盐碱地一般不适合种植物的生长的原因是（ ）
| A． | 盐碱地的土壤溶液浓度高于植物根部的细胞液的浓度 | |
| B． | 盐碱地的土壤溶液浓度低于植物根部的细胞液的浓度 | |
| C． | 盐碱地中土壤缺少水分 | |
| D． | 盐碱地种的无机盐不适合一般植物吸收 |