题目内容
19.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄〔Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因型为dd的机率分別是( )A. | 黄色;50% | B. | 红色; 100% | C. | 红色; 50% | D. | 黄色; 100% |
分析 番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子;如图:即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变.
解答 解:将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,其遗传过程如图所示:
从图解中可以看出,种子中胚的基因型为dd的机率50%.而果皮的基因组成并没有改变,仍然是dd,颜色是黄色.所以若将红色番茄〔Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因型为dd的机率分別是黄色、50%.
故选:A.
点评 基因发生改变的是植物产生的种子,果皮的基因并没有发生改变.
练习册系列答案
相关题目
9.植物白天表现为吸收二氧化碳、释放氧,而晚上则表现为吸收氧、释放二氧化碳,这是因为( )
A. | 植物在日光下进行光合作用,不进行呼吸作用 | |
B. | 植物的叶片只进行光合作用,不进行呼吸作用 | |
C. | 植物体每个活细胞在白天都能进行光合作用 | |
D. | 植物在白天光合作用远强于呼吸作用,夜间只进行呼吸作用 |
10.植物蒸腾作用的“门户”以及气体交换的“窗口”是( )
A. | 叶脉 | B. | 气孔 | C. | 表皮 | D. | 保卫细胞 |
7.萌发的种子呼吸作用明显增强,煮熟的种子呼吸作用已经停止.下列甲、乙两个装置可用来测定保温瓶内的温度变化,保温瓶内温度能上升的是( )
A. | 只有甲 | B. | 只有乙 | C. | 甲乙都可以 | D. | 甲乙都不能 |
14.坚持饭前便后洗手,可以预防多种传染病,这属于传染病预防措施中的( )
A. | 杀死病原体 | B. | 切断传播途径 | C. | 控制传染源 | D. | 保护易感人群 |
4.植物细胞分裂顺序正确的是( )
A. | 细胞核→细胞质→细胞膜→细胞壁 | B. | 细胞质→细胞核→细胞膜→细胞壁 | ||
C. | 细胞核→细胞膜→细胞质→细胞壁 | D. | 细胞核→细胞质→细胞壁→细胞膜 |
11.当你受到挫折时,采取的不恰当的措施是( )
A. | 向朋友征求意见 | B. | 砸坏课桌 | ||
C. | 向老师讲述,得到帮助 | D. | 向家长诉说,寻求帮助 |