题目内容
5．回答下列有关实验的问题：
（1）用1、2号两支试管（1号试管盛有土壤浸出液，2号试管盛有蒸馏水）各培养一株生长状况基本相同的健壮玉米幼苗．一段时间后，观察两株幼苗的生长情况，结果如图．分析实验现象可以得出的结论是植物（玉米）的生长需要（多种）无机盐．
（2）某实验小组的同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中甲，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图乙所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：
①在步骤④中，隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素．
②该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是光．
③步骤⑦中叶片c处变蓝．请解释叶片c处变蓝的原因：叶片的见光部分（c处）进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝．
（3）利用图丙装置探究绿色植物的呼吸作用，一段时间后，玻璃管中的红色液滴将向左移动．
分析 （1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．
（2）图示甲所示的实验中，土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，蒸馏水中不含无机盐等营养物质，植物生长需要多种无机盐．
（3）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用的场所是叶绿体，氧气有助燃的特性能使带火星的卫生香复燃，氢氧化钠吸收二氧化碳．
（4）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化碳+能量．
解答 解：（1）在图示甲中由实验可知，植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明植物（玉米）的生长需要（多种）无机盐．
（2）①酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色．这样可以避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显．
②该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，唯一不同的量是光照，因此其变量是光．
③c叶片见光部分遇碘变成蓝色，原因是叶片的见光部分（c处）进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝．
（3）丙图中的种子呼吸作用消耗装置中的氧气，呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了．因此，装置内的气体减少，压力下降，玻璃管中的红墨水滴向左运动．
故答案为：（1）植物（玉米）的生长需要（多种）无机盐；
（2）①叶绿素；②光；③叶片的见光部分（c处）进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝（得分点“产生淀粉”，其它合理答案给分）；
（3）向左；
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用以及对照实验的特点．
| A． | 基因是具有特定遗传信息的DNA片段 | |
| B． | 一个DNA分子中只有一个基因 | |
| C． | DNA和基因共同组成染色体 | |
| D． | 一个基因中有多个DNA分子 |
如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答．
| A． | 黑兔在此环境中没有天敌 | B． | 黑兔更适应颜色变深的环境 | ||
| C． | 白兔为适应环境变成了黑兔 | D． | 深灰兔是由浅灰兔逐渐变化而来 |
| A． | 一层 | B． | 两层 | C． | 三层 | D． | 四层 |
| A． | 动物在维持生态平衡中起着重要的作用 | |
| B． | 动物是食物链中的重要结构成分 | |
| C． | 动物能帮助植物传粉，传播种子 | |
| D． | 以上都是 |