[题目]河北省的省花月季花色多样.产生这种现象的根本原因是( )A．生物的遗传 B．生物的变异C．光照的不同 D．环境温度的不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】河北省的省花月季花色多样，产生这种现象的根本原因是（）

A．生物的遗传 B．生物的变异

C．光照的不同 D．环境温度的不同

【答案】B

【解析】

试题分析：基因决定生物的性状，同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同，月季品种繁多，花色多样，体现了同种生物的颜色多种多样的变异。

练习册系列答案

A．藻类植物 B．苔藓植物

C．蕨类植物 D．无法确定

【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：

（1）消化系统由消化道和______两部分组成。

（2）消化道中呈囊状、最膨大的部分是___（填序号），它能对______进行初步消化。

（3）能够分泌胆汁的结构是___（填序号），其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入______（填序号）内。

（4）消化和吸收营养物质的主要器官是____（填序号）

（5）图中7是大肠，长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和______。

（6）小旺的妈妈为小旺准备的午餐时：红烧肉（肥肉）、清炒菠菜、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含_____的食物。

（7）为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一个要点即可）____________。

【题目】某同学为验证咖啡因是否能减缓人体心率的下降，选取体质状况基本相同的两组初二学生、作为被试，让他们同时分别喝下330mL水、可乐（已知可乐中含有咖啡因）后，每隔一段时间测量其心率，测得平均数据如图所示：则以下证据能证明咖啡因可以减缓心率下降的是（　　）

A. 可乐组的学生心率有所下降

B. 白开水组的学生心率有所下降

C. 两组学生的心率都有所下降

D. 可乐组的学生心率下降得比白开水组的慢

【题目】如图是菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）菜豆种子中将来能发育成一个植物体的是_____，它是由1、2、3和4部分组成。

（2）菜豆种子中具有保护作用的结构是5_____；储存营养物质的结构是4_____。

（3）种子萌发需要的环境条件是适宜的_____、适量的_____和充足的空气。

（4）在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中标号2_____，说明里面含有_____　等营养物质。

（5）玉米种子外面有果皮包被，因此在分类上属于_____　植物（填“被子”或“裸子”）。

【题目】某犬先后接种同种抗狂犬病毒疫苗，血液中抗体含量变化情况如图所示，下列错误的判断是（）

A. 狂犬病毒疫苗能够刺激淋巴细胞产生抗体 B. 再次注射疫苗，短时间能够产生大量抗体

C. 第一次注射疫苗，两周后产生抗体 D. 第一次注射疫苗后，抗体能持续保护机体

【题目】动物直接或间接地以绿色植物为食，因此绝大多数动物时生物圈中的（　）

A. 生产者 B. 消费者 C. 食物链 D. 食物网

【题目】生物都能运动是生物的基本特征之一。（_____）

【题目】《健康报》报道上海学生营养不良率达24%，而由于营养知识欠缺，饮食行为有误，约40%少女营养不良。如图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题。

(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食，主要含有________等营养成分，这类食物以________为主。

(2)位于宝塔第二层的食物富含__________和纤维素。

(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质，有的同学不喜欢摄入这一类食物，为了验证蛋白质类食物对健康生长的重要作用，请你完善实验方案，并预测实验结果。

实验目的：验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。

实验步骤：

①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠，编号为A、B。分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录。

②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料，并加入适量蛋白质粉，给B鼠只饲喂等量______________，其他条件________(选填“相同”或“不相同”)。

③一段时间后，同时分别称取A、B鼠的体重，测量A、B鼠的体长，并记录。

实验结果和实验分析：

a．实验预期结果：A鼠体重和体长的增加量皆________(选填“大于”或“小于”)B鼠。

b．本实验中B鼠起________作用。

实验结论：证明____________________对健康生长有重要作用。

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