题目内容
【题目】生物圈中的生物体大小相差悬殊,外部表现千姿百态,内部结构繁简不 一,生活环境也纷繁复杂,但这些生物都有一个共同的基础﹣﹣细胞.细胞是什 么?它又是怎样构成生物体的呢?如图为细胞的结构示意图,请同学们依据你所 学过的知识回答下列问题:
(1)图中的甲是__细胞结构模式图,乙是__细胞结构模式图.判 断的依据是:乙细胞中有__、__、 ,而甲细胞 中没有.
(2)子女长的像父母主要是细胞的__(填序号)中含有生物的__ 物质,对生物的____和__起着控制作用.
(3)结构[1]的作用是________和_____.
(4)细胞质中分布着许多对生命活动至关重要的微小结构,如动、植物细胞内都有____,它是呼吸作用的场所.
【答案】 (1)动物; 植物; 细胞壁; 叶绿体; 液泡; (2)3; 遗传; 遗传; 变异; (3)保护细胞内部结构; 支持;
【解析】(1)图甲具有2细胞膜,3细胞核,4细胞质,不具有细胞壁、液泡和叶绿体,因此图甲是动物细胞,图乙是植物细胞。
(2)3细胞核中含有遗传物质,能够传递遗传信息,是遗传的控制中心,对生物的遗传和变异起着控制作用。子女长的像父母主要是因为细胞核的作用。
(3)1细胞壁的主要作用是保护细胞内部结构和支持细胞。
(4)在细胞质中含有多种细胞器,如线粒体、叶绿体、液泡等,其中线粒体是动植物细胞都具有的,是进行呼吸作用的场所。
【题目】当你翻动花园、庭院中的花盆或石块常会看到鼠妇,搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了.是因为环境变亮了吗?对此,小明设计了一个如图所示的装置
进行探究.他将10只鼠妇放入实验装置的中央,静止3分钟后,每分钟统计一次A区和B区鼠妇的数目并记录机下:
1min | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | |
A区 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 8 | 8 | 10 | 10 |
B区 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 |
根据本实验尝试探究
(1)提出问题__?
(2)作出假设__.
(3)本实验是__实验,实验变量是__.
(4)实验中用10只鼠妇而不是1只的原因是__.
(5)根据实验数据,小明得出的结论是__.