题目内容
阅读下列材料,回答问题.
如果你翻动花园、庭园中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快爬走了.
(1)针对上述情境,你会提出哪些问题?
①
②
(2)如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.
①实验变量是
②如何设置对照实验?
③实验过程中要认真做好记录,分析所观察到的实验现象和结果.
(3)你得出的结论应该是:
如果你翻动花园、庭园中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快爬走了.
(1)针对上述情境,你会提出哪些问题?
①
鼠妇迅速爬走是因为光照吗
鼠妇迅速爬走是因为光照吗
?②
“鼠妇迅速爬走是因为惊吓吗?”或“鼠妇喜欢潮湿的环境吗?”等
“鼠妇迅速爬走是因为惊吓吗?”或“鼠妇喜欢潮湿的环境吗?”等
?(2)如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.
①实验变量是
水分
水分
.②如何设置对照实验?
潮湿有水的一组为对照组,干燥无水的一组为实验组
潮湿有水的一组为对照组,干燥无水的一组为实验组
.③实验过程中要认真做好记录,分析所观察到的实验现象和结果.
(3)你得出的结论应该是:
鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中
鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中
.分析:此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验,通过此题体会科学探究的方法步骤.
解答:解:(1)提出的问题要具体、明确,符合生活实际,才能便于探究;如果问题太大或过于笼统,就无法探究.
通过捕捉鼠妇时,仔细观察鼠妇的生活环境可知,鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中.根据鼠妇的生活环境,可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.可以从环境变化方面,据此情景提出的几个问题:①.鼠妇为什么会爬走呢?②.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?③.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.则实验变量是水分.
(3)①所以实验中的惟一变量应该是光照.所以就要设置除了光照以外,其他条件如温度、湿度都相同的对照实验.对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就是设置了以光照为变量的对照组.
②设置对照实验时,潮湿有水的一组为对照组,干燥无水的一组为实验组.
(3)根据实验现象,最终在潮湿的地方多,则可以得出的结论应该是:鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中.
故答案为:
(1)①提出的问题可以是“鼠妇迅速爬走是因为光照吗?”
②“鼠妇迅速爬走是因为惊吓吗?”或“鼠妇喜欢潮湿的环境吗?”等
(2)①水分
②潮湿有水的一组为对照组,干燥无水的一组为实验组
(3)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中
通过捕捉鼠妇时,仔细观察鼠妇的生活环境可知,鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中.根据鼠妇的生活环境,可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.可以从环境变化方面,据此情景提出的几个问题:①.鼠妇为什么会爬走呢?②.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?③.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.则实验变量是水分.
(3)①所以实验中的惟一变量应该是光照.所以就要设置除了光照以外,其他条件如温度、湿度都相同的对照实验.对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就是设置了以光照为变量的对照组.
②设置对照实验时,潮湿有水的一组为对照组,干燥无水的一组为实验组.
(3)根据实验现象,最终在潮湿的地方多,则可以得出的结论应该是:鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中.
故答案为:
(1)①提出的问题可以是“鼠妇迅速爬走是因为光照吗?”
②“鼠妇迅速爬走是因为惊吓吗?”或“鼠妇喜欢潮湿的环境吗?”等
(2)①水分
②潮湿有水的一组为对照组,干燥无水的一组为实验组
(3)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中
点评:在设计探究式,常用到对照实验的设计,要注意惟一变量即所要探究的条件.
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