下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时.绘制和设计的实验探究图示.请据图回答:(1)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶.发育成植株Ⅰ的结构是[3]胚芽．(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的B.C部位．(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内.经过一段时间后.挤压塑料袋.将冒出的气体通入澄清的石灰水中变浑浊.这是因为� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：

（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶，发育成植株Ⅰ的结构是[3]胚芽．
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的B、C部位（用图中字母表示）．
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中变浑浊，这是因为呼吸作用产生了二氧化碳．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[④]气孔散发出来的水蒸气形成的．
（5）如图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向左移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[②]转换器换用高倍镜．

分析（1）菜豆是双子叶植物，玉米是单子叶植物．双子叶植物和单子叶植物的种子的胚都是由胚根，胚轴，胚芽，子叶组成，双子叶植物子叶两片，储存营养物质，单子叶植物子叶一片，营养物质储存在胚乳里面．胚根将来发育成新植物体的根，胚芽发育成新植物体的茎和叶；双子叶植物的根系一般是直根系，单子叶植物的根系一般是须根系；根能够长长是由于根尖的分生区和伸长区．
（2）呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来．
（3）显微镜的主要结构是目镜和物镜，显微镜下像的移动位置与物的移动位置正好相反，让像变清晰要调节细准焦螺旋．
（4）菜豆种子图中1是胚根，2是胚轴，3是胚芽，4是子叶．菜豆幼苗中1是茎和叶；菜豆叶片中①是表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是气孔；菜豆根尖图中A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠．细胞结构图中1是细胞核，2是染色体；显微镜图中①是目镜，②是转换器，③是反光镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋．

解答解：（1）菜豆种子的结构包括种皮和胚，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成．菜豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位．
（2）如图可知，菜豆的根系主根粗长，侧根短细属于直根系，其根尖的C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长．
（3）黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中，从而使石灰水变浑浊．二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是植物叶片的蒸腾作用造成的，气体散失的门户是叶片上的气孔．
（5）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．为了能更仔细的观察到物像，可以转动②转换器，换成高倍物镜．
故答案为：（1）4子叶；3胚芽；
（2）B、C；
（3）呼吸作用产生了二氧化碳；④气孔；
（5）左；②转换器．

点评解答此题要熟练掌握种子的结构及发育知识，植物的呼吸作用，显微镜的使用等知识．

练习册系列答案

相关题目

12．山东省已实施“全面二孩”政策．请结合所示图示分析作答：

（1）A表示受精过程，此过程在妈妈体内的输卵管中完成．
（2）D是由B经过细胞的分裂、分化等复杂过程后形成的．
（3）E是一名小帅哥，他体细胞中的染色体组成为44条+XY．
（4）若E是单眼皮（基因型为aa），但父母均为双眼皮，请你分别写出父母的基因型Aa、Aa；若该夫妇正准备要二胎，则他们生双眼皮孩子的可能性为75%．

13．如图为肾单位结构模式图，图中1和2代表结构，3和4代表液体，下列说法正确的是（　　）

	A．	1的两端分别连接小动脉和小静脉
	B．	大分子蛋白质经1滤过到2中
	C．	3和4都含有水、无机盐、葡萄糖
	D．	喝进的部分水随4排出可不经过肾静脉

10．