题目内容

13．动物越高等，学习能力越强，适应复杂环境的能力也越强．√．（判断对错）

分析 学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．

解答 解：动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多，故此题说法正确．
故答案为：√．

点评 关键知道动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境．

练习册系列答案
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5．以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：

（1）绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③胚珠中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括①②④⑤；（选填图二中的序号）．
（2）种子萌发时，图四中的B是由图二中的①发育成的，图三中的c发育形成C（选填图四中的字母）．
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成ABC（选填图四中的字母）．
（4）图二中的②是由图一中的3胚珠发育成的．
4．下列关于小肠的结构特点中，与“消化功能相适应”关系不紧密的是（　　）
A．小肠内壁的肠腺能分泌肠液
B．小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米长
C．小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛
D．小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管
1．下列有关遗传物质的关系正确的是（　　）
A．染色体＞基因＞DNAB．DNA＞染色体＞基因C．染色体＞DNA＞基因D．DNA＞基因＞染色体
8．通过一系列的研究，我们对生命进化的历程产生了一下认识：生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．
18．在人体内，骨骼受到的刺激来自（　　）
A．血液B．激素C．神经传来的兴奋D．骨骼
5．下列各项中属于非生物的是（　　）
A．病毒B．钟乳石C．冬眠的青蛙D．蘑菇
2．由水生向陆生过渡的动物类型是（　　）
A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类
3．如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E、F表示）被消化的程度，请分析并回答下列问题：
（1）各段消化道的具体名称是：A口腔B食道
C胃D小肠E大肠
（2）图中表示脂肪消化过程的曲线是甲．表示淀粉消化过程的曲线是乙表示蛋白质消化过程的曲线是丙．
（3）淀粉、蛋白质和脂肪各在消化道的哪个部位开始被消化？口腔、胃、小肠
（4）D中含有哪些消化液？肠液、胰液、胆汁．

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