题目内容

18．下列哪项工作不是调查时应该做的（　　）
A．确定调查目的和对象B．制订合理的调查方案
C．不论范围大小，逐一进行调查D．整理、分析调查结果

分析 调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

解答 解：ABD、调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．ABD正确；
C、对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；C错误；
故选：C．

点评 调查的范围很大时，取样调查后取其平均值获得的数据能够接近真实的情况，同样可以达到调查的目的．

练习册系列答案
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8．食物中含有的营养成分能使双缩脲试剂呈现紫色反应的是（　　）
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素
9．根据材料回答问题：
测定菌落总数可判定食品被细菌污染的程度及卫生质量状况，能反映食品在生产过程中是否符合卫生要求．根据相关规定：鸡精的菌落总数应≤10000cfu/g．2012年初，质检局检查出成都某公司生产的鸡精菌落总数达27000cfu/g，超出标准一倍多，质量不合格，再次敲响了食品安全的警钟．
（1）菌落是指一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．
（2）细菌和真菌是广泛分布的，不同的细菌和真菌需要的生存条件不同．（填“相同”或“不同”）
（3）在培养菌落的过程中需要配制培养基，其目的是为细菌或真菌的生长提供营养．
6．初秋时分，你在潮湿的树林里采到一株植物，观察形态：有根、有茎、有叶，叶背面有小隆起，你敢肯定说，这是（　　）
A．蕨类植物B．藻类植物C．种子植物D．苔藓植物
13．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（　　）
A．潮湿的种子堆散发出热气
B．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊
C．堆放的白菜散发出霉味
D．走近贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱
3．某学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中．请回答：
时间
空气湿度
地点		裸地草地灌丛
早晨45.660.772.9
中午29.549.655.3
晚上35.255.967.5
（1）小组内的4个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的B
A．甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度
B．乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录
C．丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度
D．丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上测量
（2）根据数据可以看出，湿度最大的地点是灌丛，引起这种差异的原因是：在不同的地点，植物的数量和大小是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是早晨．
10．某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上的白斑叶片（1片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体），现将该组进行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：

（1）在阳光下，该植株可同时进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用等生命活动．
（2）将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是A、B、E．（填字母）
（3）D区和E区形成对照的变量是水．
（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取区进行对照D、B．（填字母）
（5）若设置A区和D区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体．
（6）由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有合理密植．
7．人的手偶然被针刺到，会缩手和形成痛觉．缩手和形成痛觉的先后顺序是（　　）
A．先形成痛觉，然后缩手B．缩手和形成痛觉同时发生
C．先缩手后形成痛觉D．通常没有一定的规律
8．下列生物属于藻类植物的是（　　）
A．海带B．卷柏C．贯众D．金鱼藻

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