题目内容
【题目】下图中,A~E是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是______________。
(2)A细胞通过______________形成B,在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过______________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在图中的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[E]______________。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是______________和______________。
【答案】(1)受精卵;
(2)分裂;
(3)分化;
(4)系统;
(5)消化;吸收。
【解析】
试题分析:(1)多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。图中的A表示受精卵。
(2)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中的A表示受精卵,由A到B表示细胞的分裂过程,判断的依据是因为该过程只有细胞的数量增多。
(3)在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能上发生了差异性的变化。细胞的分化使细胞的形态,结构和功能发生变化。图中的由B到C表示细胞的分化过程,其结果是形成了不同的组织,C表示组织。
(4)人体是由细胞分裂、分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
(5)由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。如图中的D表示器官;由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。如图中的E表示消化系统,消化系统包括消化道和消化腺,具有消化食物和吸收营养的功能。