题目内容
生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是( )
A.生产者依赖于消费者,消费者依赖于分解者
B.消费者依赖于生产者,生产者依赖于分解者
C.分解者依赖于生产者和消费者,消费者依赖于生产者
D.三者紧密联系,缺一不可
练习册系列答案
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16.如图是心脏的结构模式图,小李因感冒而引起肺炎.医生为他静脉注射青霉素,青霉素药液从他左手上的静脉到达肺部前需经过心脏的结构是( )
A. | A、B | B. | C、D | C. | B、D | D. | A、C |
17.有关酸雨的叙述,不正确的是( )
A. | 控制酸雨的根本措施是尽量少用煤和石油等燃料 | |
B. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响 | |
C. | 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用 | |
D. | 酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡 |
14.现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表.下列组合不能达到相应目的是( )
实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
处理 | 种皮完整, 25℃蒸馏水 浸泡24h | 机械破损种皮, 25℃蒸馏水 浸泡24h | 种皮完整,0.05%赤 霉素水溶液25℃ 浸泡24h | 机械破损种皮, 0.05%赤霉素水溶 液25℃浸泡24h |
A. | 仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响 | |
B. | 仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 | |
C. | 仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 | |
D. | 仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 |
8.某同学进行有关二氧化碳的制取和作用的实验探究活动:
步骤二:为了探究提高蔬菜产量的科学方法,同学们选择小白菜作为研究对象进行实验.他们在当地农民的帮助下在三个温室中分别种植了相同的小白菜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
(1)为研究温度对小白菜幼苗生长的影响,他们应选择B和C 两组进行对照实验.
(2)温室B中的小白菜幼苗比温室A中的小白菜幼苗长的快.其原因是温室B内二氧化碳的浓度较高,有利于光合作用的增强.
步骤二:为了探究提高蔬菜产量的科学方法,同学们选择小白菜作为研究对象进行实验.他们在当地农民的帮助下在三个温室中分别种植了相同的小白菜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
(2)温室B中的小白菜幼苗比温室A中的小白菜幼苗长的快.其原因是温室B内二氧化碳的浓度较高,有利于光合作用的增强.
15.夏日去海滨,我们既能远眺白帆又能近观浪花,主要是由于( )
A. | 眼球的前后径能随意调节 | B. | 晶状体的曲度可以调节 | ||
C. | 视网膜可以前后移动 | D. | 瞳孔可以随意缩小和放大 |
12.二战期间,日本军国主义分子违背日内瓦公约,在宁波上空喷洒携带鼠疫杆菌的跳蚤,造成大量平民死亡.下列有关说法错误的是( )
A. | 隔离患者属于切断传播途径 | B. | 注射鼠疫疫苗目的是保护易感人群 | ||
C. | 良好的卫生习惯能够减少鼠疫传播 | D. | 携带细菌的人或鼠是传染源 |
16.下列有关人类生殖、遗传的叙述,正确的是( )
A. | 男女青年婚前体检能避免后代遗传病和传染病的发生 | |
B. | 肤色正常(Aa)的夫妇后代患白化病(aa)的可能性为50% | |
C. | 近亲结婚比非近亲结婚生育子女出现遗传病的机会大 | |
D. | 人为选择性别对人类社会的影响并不大 |