题目内容

14．酸雨是空气中的二氧化碳溶于雨水形成的．×．（判断对错）

分析 酸雨主要是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此进行分析判断．

解答 解：酸雨是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等酸性气体，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸在空气中与氧气反应生成硫酸；二氧化氮与水等反应生成硝酸；则通常人们所说的“酸雨”的主要成分是硫酸与硝酸而不是二氧化碳．
故答案为：×．

点评 环境污染日趋严重，考查酸雨的主要成分，了解酸雨形成的原因是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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14．生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施．
15．图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程．下列说法正确的是（　　）
A．暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物
B．部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理
C．酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色
D．滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色
2．一日三餐热能比例较为科学的一组是（　　）
A．3：3：4B．2：6：2C．3：4：3D．4：4：2
9．人体最大的内分泌腺是甲状腺．
19．“观察小鱼尾鳍内的血液流动”，回答下列问题．
（1）如图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向（箭头所示），请判定：
①是毛细血管血管       ②是动脉血管       ③是静脉血管
（2）血液在①中流动最慢，红细胞呈单行通过；在②中流动最快．
（3）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动现象时，判断小动脉血管的依据是B
A．血液的颜色             B．血液由主干流向分支
C．血细胞成单行通过       D．血液由分支流向主干．
6．下面是某小组同学探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验过程．
①取两个玻璃缸，分别贴上标签A和B．②在A缸中加入500毫升池塘水，在B缸中加入500毫升自来水．③在A和B缸中分别加入等量的蝌蚪饲料．④在A和B缸中分别加入同时孵化出的蝌蚪各1只．⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸中则不加．⑥保持A和B两缸水温都在20℃～25℃．⑦每天记录蝌蚪的生长发育情况．请分析完成下列问题：
（1）请你把实验过程中两个不够严谨的环节序号填到方括号中，并加以改正：[②]应该在两个缸中加同样水质的水，比如都加池塘水．
[④]要加一定数量的蝌蚪，而不是一只，比如10～20只．
（2）此实验的变量是有无甲状腺激素．为什么在A缸中加入甲状腺激素制剂，而B缸中不加？设置对照实验．
（3）如果实验能够科学严谨地进行，你预计的实验结果会是怎么样的？A缸中蝌蚪发育成青蛙的时间明显缩短，个体较小；而B缸中的青蛙正常发育．
（4）此实验的结论是：甲状腺激素能促进幼小动物的发育．
3．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验：
试管编号    1号2号3号
馒头屑或馒头块馒头屑+搅拌馒头屑+搅拌馒头块+不搅拌
清水或唾液2ml唾液    A2ml唾液
振荡后保温37℃水温保持10分钟
加入碘液                2滴
结果      B变蓝变蓝
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入2ml清水，作为1号试管的对照实验．
（2）在三支试管分别加入2滴碘液后，1号试管出现的现象是：B不变蓝（填写“变蓝”或“不变蓝”）．因为唾液中的含有唾液淀粉酶酶，能把淀粉消化成麦芽糖．
（3）1号试管与3号试管的比较可知：口腔中的牙齿和舌头结构有助于食物的消化．
（4）在三支试管中有甜味的是1号试管和3号试管．
（5）水温为什么要保持37℃因为37℃接近人体口腔的温度，是唾液淀粉酶消化淀粉的适宜温度．
4．下列叙述中，哪项是错误的（　　）
A．肝脏分泌的消化液含消化脂肪的酶
B．胰腺分泌的消化液含有多种消化酶
C．胃能消化蛋白质
D．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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