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20.小明喜欢吃糖渍西红柿时得到的西红柿汁,西红柿汁主要来自于(  )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.液泡

分析 液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,如西红柿汁,就是来自于细胞中液泡的细胞液,据此解答.

解答 解:A、细胞膜是一层薄而透明的膜,保护细胞,控制物质的进出,它的主要成分是脂类与蛋白质等;
B、细胞质能不停地流动,加速与外界的物质交换;
C、细胞壁:位于植物细胞的最外层,是一层透明的薄壁.细胞壁对细胞起着支持和保护的作用;
D、液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,如西红柿汁,就是来自于细胞中液泡的细胞液.
故选:D.

点评 掌握细胞的结构和功能是解题的关键.

练习册系列答案
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11.抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:
实验步骤:
①配制琼脂培养基.
②将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是杀死各种器具上的细菌或真菌的孢子,排除实验外其它环境的污染,控制单一变量.
③冷却后,把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见图).盖上培养皿的盖子
④放在37℃的恒温箱内一天.
观察实验现象:一天后取出培养皿,实验现象如图所示.
请分析回答:
(1)步骤②目的是杀死各种器具上的细菌或真菌的孢子,排除实验外其它环境的污染,控制单一变量.
(2)把步骤③补充完整盖上培养皿的盖子.
(3)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的接种.
(4)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是该温度适宜细菌的生长和繁殖.
(5)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,它们在实验中起对照作用.浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,这一现象说明:青霉素能杀死细菌,其中清晰区越大,表明圆纸片浸有的青霉素浓度越高.
(6)观察实验现象时,看到的细菌菌落的形态特点是:菌落比较小,表面光滑黏稠.每个菌落是由1个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.
(7)青霉素是由青霉产生的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是:青霉有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核.

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