题目内容
（2012?怀化）刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决．
（1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在
（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在
（4）有清水漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有
（5）这个实验的结论是
（1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在
黑暗
黑暗
中一昼夜．（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置
对照
对照
实验．这样设置后，该实验中的变量是光照
光照
．（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在
阳光
阳光
下几个小时．（4）有清水漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有
淀粉
淀粉
．（5）这个实验的结论是
绿色植物的光合作用需要光，产物是淀粉
绿色植物的光合作用需要光，产物是淀粉
．分析：解此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是确定实验变量、设置对照实验．
解答：解：该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．
（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）部分遮光、光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在阳光下几个小时．让绿叶在光下产生淀粉．
（4）用水漂洗脱色叶片，为了便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．
（5）分析现象：叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，得出结论：绿色植物的光合作用需要光，产物是淀粉．
故答案为：（1）黑暗；（2）对照；光照；（3）阳光；（4）淀粉；（5）绿色植物的光合作用需要光，产物是淀粉．
（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）部分遮光、光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在阳光下几个小时．让绿叶在光下产生淀粉．
（4）用水漂洗脱色叶片，为了便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．
（5）分析现象：叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，得出结论：绿色植物的光合作用需要光，产物是淀粉．
故答案为：（1）黑暗；（2）对照；光照；（3）阳光；（4）淀粉；（5）绿色植物的光合作用需要光，产物是淀粉．
点评：绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的．
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