题目内容

通过实验观察，你发现鲫鱼能够保持身体的平衡，靠下列哪一组鳍（　　）
分析：本题考查探究鱼鳍在游泳中的作用．鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．
解答：解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用；所以能够保持鲫鱼身体平衡的是胸鳍和腹鳍．
故选：A
点评：对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．
练习册系列答案
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学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物．于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角辨别气味，进行信息交流的．他想设计实验来探究这一问题，请你帮助他完成实验设计．
（1）提出问题：
蚂蚁的触角有嗅觉作用吗？
蚂蚁的触角有嗅觉作用吗？
．
（2）作出假设：
蚂蚁的触角有（没有）嗅觉作用．
蚂蚁的触角有（没有）嗅觉作用．
．
（3）设计实验方案：
①取体积相同的砂糖和木屑放在同一水平线上．
②取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组，A组剪去触角，B组
不做处理
不做处理
，实验组是
A
A
组，对照组是
B
B
组．
③把蚂蚁同时放在砂糖和木屑中间等距离的地方．观察蚂蚁的活动．
（4）预测结果：带触角的蚂蚁准确的找到砂糖并取食；剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖．
（5）实验结论：
蚂蚁的触角有嗅觉的作用，蚂蚁是依靠触角辨别气味的．
蚂蚁的触角有嗅觉的作用，蚂蚁是依靠触角辨别气味的．
．

学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角辨别气味，进行信息交流的。他想设计实验来探究这一问题，请你帮助他完成实验设计。（共6分，每空2分）

（1）提出问题：                                                                

（2）作出假设：                                                                

（3）设计实验方案：

①取体积相同的砂糖和木屑放在同一水平线上。

②取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组，A组剪去触角，B组不做处理。

③把蚂蚁同时放在砂糖和木屑中间等距离的地方。观察蚂蚁的活动。

（4）预测结果：带触角的蚂蚁准确的找到砂糖并取食；剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖。

（5）实验结论：                                                                 

 
通过实验观察，你发现鲫鱼能够保持身体的平衡，靠下列哪一组鳍（　　）
A．胸鳍、腹鳍和背鳍B．背鳍、胸鳍和尾鳍
C．胸鳍、尾鳍和臀鳍D．胸鳍、腹鳍和尾鳍
通过实验观察，你发现鲫鱼能够保持身体的平衡，靠下列哪一组鳍（ ）
A．胸鳍、腹鳍和背鳍
B．背鳍、胸鳍和尾鳍
C．胸鳍、尾鳍和臀鳍
D．胸鳍、腹鳍和尾鳍

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