题目内容
（2013?平原县二模）某校生物兴趣小组在完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”．请根据上述材料回答下列问题：
（1）请你完善下面的实验设计，以探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶，若干只活苍蝇．
方法步骤：
①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量
相等
相等
的活苍蝇；并进行观察和记录．②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中
苍蝇搓“脚”的次数
苍蝇搓“脚”的次数
．（2）可能的实验结果和实验结论：
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关．
②若
甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数
甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数
，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．（3）实验步骤中的甲装置起
对照
对照
作用．分析：本题以探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”的实验为载体，考查学生运用所学的生物学知识，分析解释生活中现实问题的能力．遵循单一变量，设置对照实验的实验原则，设计实验步骤，预测实验结果．
解答：解：实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”的实验中．有无污物是影响苍蝇搓‘脚’次数的因素，除了变量有无污物不同外，其他条件都相同的．
（1）①设置对照实验：在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口．
②观察并记录实验现象：在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数．
（2）可能的实验结果和实验结论：
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．
②若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显少于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关．
（3）实验步骤中的甲装置起对照作用．
故答案为：（1）①相等；
②苍蝇搓“脚”的次数；
（2）②甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数；
（4）对照．
（1）①设置对照实验：在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口．
②观察并记录实验现象：在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数．
（2）可能的实验结果和实验结论：
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．
②若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显少于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关．
（3）实验步骤中的甲装置起对照作用．
故答案为：（1）①相等；
②苍蝇搓“脚”的次数；
（2）②甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数；
（4）对照．
点评：解此题的关键是确定单一变量，设置对照实验．
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