题目内容
【题目】生物小组的同学们选用图甲所示的某植物叶片探究其光合作用。图乙为实验装置,图丙为实验步骤。请据图回答下列问题:
(1)图丙中将“该植物放在黑暗中两天”的目的是_____________;“脱色 处理”是将叶片放在_________ 里,进行_________ 加热,去除叶绿素。
(2)小明同学为“验证二氧化碳是光合作用的原料”应选用图乙叶片中_________ (字母表 示)和_________ (字母表示)两部分进行对照,其中字母_________ 部分是对照组,两组 的变量是_________ 。
(3)小亮同学根据自己提出的假设,将 W 和 X 两部分滴加碘液后,对显色结果进行了比 较,结果为_________ (字母表示)部分出现蓝色,而另外一个部分为棕黄色,证明了 假设正确。请推测小亮同学的假设是:________________。
(4)小芳同学在实验中改变了实验条件,在黑暗处里后,光照前,用遮光布将整个玻璃 瓶包裹起来,后面步骤不变。滴加碘液后,X 部分蓝色,Y 部分棕黄色,因此得出结论“光是光合作用的必要条件 ”。小亮同学认为小芳不能得出结论,理由是:_____。若要得出该结论,应对图乙装置如何进行修改:_____。
【答案】 消耗叶片中已经产生的淀粉 酒精 隔水 X Y X 二氧化碳的有无 X 植物的绿色部分可以进行光合作用 变量不唯一 去掉装有氢氧化钠的玻璃瓶,直接用黑布将Y部分包裹起来
【解析】(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一昼夜,这样可以将叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽。“脱色”时将叶片放入酒精中进行隔水加热,这是由于叶片中的叶绿素能溶于加热中的酒精,便于观察。
(2)小明同学为“验证二氧化碳是光合作用的原料”应选用图乙叶片中X和Y两部分进行对照,其中字母X部分是对照组,两组的变量是二氧化碳的有无。
(3)小亮同学根据自己提出的假设,将 W 和 X 两部分滴加碘液后,对显色结果进行了比较,结果为X部分出现蓝色,而另外一个部分为棕黄色,证明了假设正确。请推测小亮同学的假设是:植物的绿色部分可以进行光合作用。
(4)小芳同学在实验中改变了实验条件,在黑暗处里后,光照前,用遮光布将整个玻璃 瓶包裹起来,后面步骤不变。滴加碘液后,X 部分蓝色,Y 部分棕黄色,因此得出结
论“光是光合作用的必要条件 ”。小亮同学认为小芳不能得出结论,理由是:变量不唯一。若要得出该结论,应对图乙装置如何进行修改:去掉装有氢氧化钠的玻璃瓶,直接用黑布将Y部分包裹起来。
【题目】果蝇具有分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强等特点。它染色体数目少,其眼色、翅型、体色都有多种相对性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。请分析回答:
(1)摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学上称做_____。
(2)果蝇的体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成:_____。
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如下:
果蝇性状 | 数量(只) |
残翅 | 41 |
长翅 | 126 |
请据表格回答:果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是____,亲代果蝇的基因组成是____。
(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于____。
(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇 在35﹣37℃环境下,部分长翅果蝇的幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是基因和____共同作用的结果。
【题目】如图表示相关概念之间的关系,如表选项中与图示相符的是( )
选项 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 植物体 | 系统 | 器官 | 组织 |
B | 种子植物 | 裸子植物 | 孢子植物 | 藻类植物 |
C | 叶片 | 表皮 | 叶肉 | 叶脉 |
D | 发酵技术 | 乳酸发酵 | 酒精发酵 | 基因工程 |
A. AB. BC. CD. D