题目内容
【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历_______ 、 _________ 、 __________ 、_______时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为_______。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是________。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。 他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是____________性状;如果控制相对性状的基因用A、a 表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是_______;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是_______________________。
(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为________________________, 这个事例说明基因与性状的关系是_________________________________________。
(5)蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:_______________________________________
【答案】
【解析】试题分析:(1))从图中可看出,蚕的发育过程可表示为受精卵→幼虫→蛹→成虫,这种发育过程称为完全变态发育。
(3)生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半。因此蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条。
(4)亲代为黄足与白足,后代个体全部都是黄足,说明黄足是显性性状,白足是隐性性状,亲代的基因组成为AA与aa,子代基因为Aa,Aa与aa杂交,后代的基因为Aa和aa,比例为1:1。
(5)把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,该技术叫做转基因技术,生物的性状是由基因控制的。
【题目】某中学对本校八年级学生及家庭成员中有耳垂和无耳垂的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
有耳垂 | 无耳垂 | |||
第一组 | 有耳垂×有耳垂 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 有耳垂×无耳垂 | 56 | 29 | 27 |
第三组 | 无耳垂×无耳垂 | 20 | 0 | 20 |
(1)有耳垂和无耳垂在遗传学上称为 。
(2)根据第 组数据,可以判断出有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状。
(3)无耳垂是因为他们体内缺少有耳垂基因,这说明基因与性状的关系是 。
(4)请写出第二组家庭父母中,有耳垂个体可能的基因组成: (显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
(5)某学生无耳垂,但其父母却都有耳垂。如果该父母再生一个孩子,这个孩子为有耳垂的可能性是 。