题目内容
【题目】传染病是由病原体引起的,下面不属于病原体的是
A. 感冒病毒 B. 蛔虫 C. 痢疾杆菌 D. 肺炎患者
【答案】D
【题目】下列昆虫的发育属于不完全变态发育的是( )
A. 蝴蝶 B. 蚊 C. 蝇 D. 蟋蟀
【题目】通过一学期的学习,你认为生物学这门课程
A. 很难,不想学习 B. 不难,有兴趣 C. 学不学无所谓
【题目】动物的体细胞进行一次分裂后,形成两个子细胞(如图),则有关两个子细胞的染色体叙述正确的是( )
A.形态相同,数目不同
B.形态不同,数目相同
C.形态和数目相同
D.形态和数目不同
【题目】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,下面不属于相对性状的是
A. 兔的长毛和白毛 B. 人的双眼皮和单眼皮
C. 豌豆的高茎和矮茎 D. 果蝇的灰身和黑身
【题目】细菌和真菌在自然界中的作用是( )
A. 它们作为分解者参与生物圈的物质循环
B. 有些细菌和真菌可以与动植物共生
C. 所有的细菌和真菌都可以使动植物和人患病
D. 它们都可以进行光合作用制造有机物
【题目】小鼠脑组织中含有S物质,科学家发现,若S物质增加小鼠的学习记忆能力会增强。某科技小组为了探究小分子金枪鱼多肽(是蛋白质消化过程的中间产物,不会被胃消化)对小鼠学习记忆能力的影响,做了如下实验:
①将生长状态相同且正常的小鼠随机均分成 4 组,每组 12 只,编号 A、 B、 C、 D。
②除正常喂食外, A 组灌喂蒸馏水, B 组、 C 组、 D 组分别灌喂等量的0.25g/kg、 0.5 g/kg、1.0 g/kg 小分子金枪鱼多肽,连续灌喂 6 周,其他实验条件相同。
③6周后测定小鼠脑组织内 S 物质的含量,每小组取平均值,绘制如图。科技小组重复实验的结果一致。请回答下列问题:
(1)设计 A 组的目的是______,该实验的变量是_______。
(2)资料中划线部分的实验步骤的目的是为了_______。
(3)分析柱状图,灌喂3种不同浓度的小分子金枪鱼多肽后的小鼠与A组相比,小鼠脑组织中的S物质含量的变化是:______。
(4)本实验探究得出的结论是:_______。
【题目】人通过呼吸运动完成人体与外界的气体交换,即肺的通气。吸气时,下列说法正确的是
A. 肋间肌和膈肌都收缩,胸廓的上下径、左右径和前后径都变大
B. 肋间肌收缩,膈肌舒张,胸廓前后径和左右径增大
C. 肋间肌舒张,膈肌收缩,胸廓缩小
D. 肋间肌和膈肌都舒张,胸廓扩大
【题目】古猿进化成人的具有决定意义的一步是( )
A. 能使用和制造工具 B. 直立行走 C. 大脑发达 D. 形成了语言