题目内容
以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（ ）
A. 人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B. 家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C. 青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D. 家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫
在生产生活中，下列哪项措施是为了抑制植物的呼吸作用( )
A．给植物松土 B．晾晒粮食
C．用粗糙的瓦盆养花 D．给农田及时排涝
下列关于血液功能的叙述，错误的是（ ）
A. 运输氧气和二氧化碳
B. 运送营养物质和废物
C. 释放供应能量
D. 防御保护作用
据图回答下列问题：
(1)图中①②分别代表绿色植物两种重要的生理过程：过程①是________作用，过程②的表达式是________________。
(2)图中绿色植物可以分为孢子植物和___植物，苔藓植物可以作为监测______的指示植物。
(3)植物的果实由____和种子构成。
下列有关实验中选择实验试剂不正确的是
A. 制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴生理盐水
B. 可用澄清的石灰水溶液检测种子萌发呼出的气体中含有较多二氧化碳
C. “观察玉米种子”实验中可用碘液检验胚乳中淀粉的存在
D. “绿叶在光下制造有机物”实验中只用清水对叶片进行脱色处理
昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期．下列叙述正确的是（ ）
A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
用保鲜袋包裹新鲜的水果和蔬菜可延长储存时间，因为这样处理可抑制（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 运输作用
下列关于动物行为的叙述中，错误的是（ ）
A. 先天性行为是学习行为的基础 B. 学习行为与遗传因素无关
C. 具有社会行为的动物成员间有明确分工 D. 信息交流对群体繁衍有重要意义
如图是植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表( )
A. 藻类植物、蕨类植物、被子植物
B. 蕨类植物、藻类植物、被子植物
C. 被子植物、藻类植物、蕨类植物
D. 藻类植物、被子植物、蕨类植物
