题目内容
【题目】阅读以下资料，回答问题：
㈠“小燕子，穿花衣，年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
㈡小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
（1）从行为的发生（获得途径）来说，燕子的迁徙行为属于行为，小白鼠的“寻墙行为”属于行为．
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由决定的。
（3）训练小白鼠走迷宫，采用的研究方法是。
（4）燕子和小白鼠这两种动物中，学习能力较强的动物是。
【答案】
（1）先天性行为,学习行为
（2）遗传物质（遗传因素）
（3）实验法（观察实验法）
（4）小白鼠
【解析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，动物通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，所以燕子的迁徙行为是动物生来就有的，所以是先天性行为，若将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，才终于找到出口，说明是小白鼠经过多次失败才找到出口，是小白鼠的学习行为。
（2）从试验中可以看出：用大量的小白鼠研究后发现，有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口，这说明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由遗传物质或遗传因素决定的。
（3）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，可见训练小白鼠走迷宫，是科学家通过有步骤的实验操作和观察，才得出的结论，所以训练小白鼠走迷宫，采用的研究方法是实验法。
（4）动物越高等，神经系统发育越完善，学习能力越强，即学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越少，同时适应环境的能力也越强，可见燕子是属于鸟类，小白鼠属于哺乳类，所以小白鼠更高等，故燕子和小白鼠相比，小白鼠学习能力更强。
所以答案是：（1）先天性行为、学习行为，（2）遗传物质（遗传因素），（3）实验法（观察实验法），（4）小白鼠。
【考点精析】掌握区分先天性行为和学习行为和动物行为的类型是解答本题的根本，需要知道区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演；动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．
