Question

【题目】某生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验．取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，甲组：鲫鱼不做任何处理，乙组：鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来，两条鱼同时放入水中观察．分析回答第（1）~（4）小题．

（1）这个实验探究的是（　　）的作用．
A.胸、腹鳍
B.尾鳍
C.臀鳍
D.背鳍
（2）这个实验的变量是（　　）
A.水
B.温度
C.空气
D.是否捆扎胸、腹鳍
（3）该实验中，实验组和对照组分别是（　　）
A.甲和甲
B.乙和乙
C.乙和甲
D.甲和乙
（4）实验结束后，小泽同学根据实验结论：鱼在游泳时，②和③的作用是（　　）
A.感知水流方向和速度
B.控制鱼体的平衡
C.控制鱼体前进的方向
D.进行气体交换

Answer 1

【答案】
（1）A
（2）D
（3）C
（4）B
【解析】（1）“两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，甲组：鲫鱼不做任何处理，乙组：鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来，两条鱼同时放入水中观察”，甲乙唯一不同的变量是胸、腹鳍能否自由活动，因此这个实验探究的是（胸、腹鳍）的作用．故选：A（2）甲胸、腹鳍能自由活动，乙胸、腹鳍不能自由活动，因此这个实验的变量是否捆扎胸、腹鳍．故选：D（3）甲乙唯一不同的变量是②胸鳍、③腹鳍是否能自由活动．甲②胸鳍、③腹鳍能自由活动是对照组，乙②胸鳍、③腹鳍不能自由活动是实验组．故选：C（4）根据鱼鳍的特点及作用可知；②胸鳍﹣﹣平衡，转换方向；③腹鳍﹣﹣平衡，防止左右摇摆．故选：B
【考点精析】关于本题考查的鱼的主要特征和科学探究的过程，需要了解终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案．