题目内容

【题目】学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;

②将甲装置移到光下6小时;

③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;

④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;

⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液.

(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是_____;B与C构成的对照实验,变量是_____

(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行_____作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的_____作用所消耗.

(3)步骤④用乙装置脱色时,大烧杯内装的液体是_____,小烧杯中的液体将变成_____色.

(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自_____瓶的叶片.实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是_____,所需的原料有二氧化碳.

【答案】 二氧化碳 呼吸 光合 绿 B

【解析】(1)甲装置中,A瓶处于黑暗状态下,瓶内的叶片不能进行光合作用,但能进行呼吸作用,瓶内的二氧化碳含量增加;B瓶内的叶片能接受光照,瓶内的空气中含有二氧化碳,叶片也能吸收水,因而能进行光合作用;由于二氧化碳是光合作用的原料,因此,B瓶内的二氧化碳含量减少。C瓶尽管处于光照条件下,但瓶内的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,叶片不能进行光合作用,不能制造淀粉。因此,AB可以构成一组对照实验,其变量是光照,说明光是光合作用的条件;BC也是一组对照实验,其变量是二氧化碳,说明二氧化碳是光合作用的原料;但是AC两者之间存在着光和二氧化碳两个变量,不符合生物科学探究原理,不能构成对照实验。

(2)植物的呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,而植物的光合作用吸收二氧化碳。步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行呼吸作用作用产生的;从B瓶和C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的光合作用作用所消耗。

(3)为使实验现象明显,需除去叶片中的叶绿素。对叶片进行脱色,必需用盛有酒精的小烧杯隔水加热,因为酒精的燃点低,直接加热容易使酒精燃烧而引起事故。因此大烧杯内装的液体是清水;脱色后,叶绿素溶解在酒精里,酒精变成了绿色,小烧杯中的叶片脱去叶绿素后将变成黄白色。

(4)B瓶内的叶片能接受光照,瓶内的空气中含有二氧化碳,因而能进行光合作用。A瓶中的叶片不能接受光照,C瓶内的叶片吸收不到二氧化碳,A、C两瓶内的叶片都不能进行光合作用。因此,经过脱色处理后,滴加碘液,只有B瓶内的叶片变蓝。因此比较A、B两瓶的实验现象,可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是光,比较B、C两瓶的实验现象可以得出结论:光合作用需要二氧化碳

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