题目内容
【题目】蚯蚓与蝗虫的共同特征是
A.身体分节 B.体表有外骨骼 C.有环带 D.有足
【答案】A
【解析】
试题分析：蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物．因此蝗虫和蚯蚓的共同特征是身体分节。故A符合题意。
【题目】下列有关软体动物的描述中，有错误的是（ ）
A．软体动物都有外套膜
B．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护
C．软体动物有水生的也有陆生的
D．软体动物的身体有螺旋形的，也有对称性的
【题目】图表示某草原生态系统的食物网，请据图分析回答下列问题。
(1)从生态系统成分分析，草和树属于________，该图只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物部分是________；在此生态系统中，________就是沿着食物链和食物网流动的。
(2)如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最高的是________。
(3)图中不同生物之间由于________关系形成的链状结构，叫作食物链；图中共有________条食物链，写出最长的一条食物链：____________________。
(4)图中猫头鹰和蛇之间的关系是____________。
(5)在这个生态系统中，当雨量充沛、气候适宜时，草生长得繁茂，在一段时间内昆虫的数量会增加；随着昆虫数量的增加，草的数量会________(填“增加”或“减少”)，这说明生态系统具有________能力；如果由于过度放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于______________。
【题目】温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是
A. 降低温度可以减少病虫害的发生
B. 温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少
C. 温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失
D. 温度降低，光合作用增强，有机物积累量多
【题目】如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．
（1）图中甲往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 ．
（2）图中乙往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 ．
（3）制作装片前，先将口漱净的目的是 ．
【题目】不同类群的动物,在呼吸上有较大的差别,根据所学知识回答下列问题。
(1)如图中甲、乙、丙、丁表示几种不同动物的肺的结构。其中鸟类的肺是图中的__,鸟类每呼吸一次在肺内会进行__次气体交换。
(2)两栖类动物(如青蛙)的肺仅是一对简单的薄壁囊,除肺参与呼吸外,还要靠__辅助呼吸,两栖动物在冬天往往有冬眠现象,此时完全依靠__呼吸。
(3)越高等的动物类群,呼吸器官的结构越__,呼吸功能也就越__。
【题目】水葫芦是我国从外国引进的一种生物，曾用它来净化污水，但后来因为水质污染导致水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，严重威胁其他水生生物的生长，以下描述最科学的是（ ）
A．生物能影响环境
B． 生物能适应环境
C．生物即能适应环境又能影响环境
D．生物不能适应环境
【题目】下列关于动物的行为的描述中不正确的是 ( )
A. 动物的运动依赖于一定的身体结构
B. 动物的运动系统越发达,越有利于觅食和避敌,可更好地适应环境
C. 动物的行为就是各种各样的运动
D. 动物的行为有利于它们的存活和繁衍后代
【题目】根据下图完成下列各题
（1）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像落在［ ］__________上，这个信息通过视神经传到__________，而形成视觉。
（2）眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即［ ］___________，它有折射光线作用。
（3）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做__________，当光线由弱变强时它会____________。
