题目内容

【题目】据图回答

(1)图中属于生产者的是__________,它在这个生态系统中的数量最多。

(2)属于消费者的生物共有 ________种,它们直接或者间接以植物为食物。

(3)在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物,它们的作用是分解有机物,它们属于_______

(4)该食物网中共含有_______条食物链,找出其中最长的一条食物链,写在下面的横线上。_____________________________________

如该生态系统受到某种有害物质的污染,那么体内积存有害物质最多的生物是____

【答案】 5 分解者 5 草→鼠→蛇→鹰

【解析】试题分析:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌),数量最多的是生产者;(2)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者据此可以解答本题

练习册系列答案
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【题目】建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,促进了农业增效、农民增收,使精准扶贫工作落到实处。草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种,深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株,图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题:

(1)图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做_____

(2)从生物体结构层次上看,采摘的草莓果实属于_____,采摘的草莓果实堆放起来,时间久了内部会发热,原因是草莓果实进行_____释放了热量。

(3)蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收_____,促进水分和无机盐在植株体内的运输,还能使植株有效地散热。

(4)在大棚环境中,由于昆虫缺乏,草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施_____,就可以有效地解决这一问题而达到增产。

(5)图三中曲线bd段,草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字_____表示。通过分析此曲线,你对大棚种植有何建议?_____

(6)菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的芽,用嫁接植株生产黄瓜,实现了黄瓜的丰产丰收。在这里,黄瓜秧的芽是作为_____(填“砧木”或“接穗”)使用的。

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