[题目]自制豆芽菜的一般步骤是:用开水烫绿豆种子几十秒→大量清水浸泡十个小时左右→放在暗处.保持适宜温度.每天换适量水→几天后收获豆芽．下列有关说法错误的是( )A．用开水烫绿豆种子可以杀死细菌B．用大量清水浸泡.会让绿豆种子缺氧而“死 C．把豆芽放在暗处是为了防止进行光合作用D．少量种子没有发芽可能是因为种子的胚已死亡或被虫子咬题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】自制豆芽菜的一般步骤是：用开水烫绿豆种子几十秒→大量清水浸泡十个小时左右→放在暗处，保持适宜温度，每天换适量水→几天后收获豆芽．下列有关说法错误的是（）

A．用开水烫绿豆种子可以杀死细菌

B．用大量清水浸泡，会让绿豆种子缺氧而“死”

C．把豆芽放在暗处是为了防止进行光合作用

D．少量种子没有发芽可能是因为种子的胚已死亡或被虫子咬坏

【答案】B

【解析】

试题分析：用大量清水浸泡，是为了让种子吸足水分，种皮变软，促进呼吸，提高种子的生命力，不是让绿豆种子缺氧而“死”，B错误。

练习册系列答案

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【题目】如图所示菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题：

（1）图二是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的．

（2）图三中的①②③④合称为，它是新植物的幼体．

（3）“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的．

（4）当一粒种子萌发时，图二中②发育成芽，芽进一步发育成．

（5）播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松．这是因为种子的萌发需要．

（6）在绿色开花植物中，菜豆种子被称为双子叶植物，是因为它具有片子叶．

【题目】某对夫妇已有一个儿子，他们想要再生一个孩子是女儿的可能性为（）

A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%

【题目】根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）

A．生物都是肉眼直接可见的 B．空气中没有生物

C．有生命的物体就是生物体 D．生物只有植物和动物

【题目】实验探究

为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。

根据实验回答下列问题：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了?__________________________。

（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_____________________________。

（3）蚯蚓的呼吸依靠_____________________________来完成。

（4）在本实验中设置乙瓶的作用是什么?

【题目】健康人体内血糖的来源和去向总保持着动态平衡（血糖浓度维持在0.81.2克/升），下图是健康人体内血糖的来源和去向示意图。据图回答下列问题：

（1）经常食用含糖量高的食物，人体会发胖，说明糖类在体内可以转化为。

（2）食物中的糖类经过消化液中的作用，分解成葡萄糖被小肠吸收后，大多数会经血液汇集到。

（3）空腹时，体内的血糖来源是和。血糖的主要去向是进入细胞内氧化分解，说明葡萄糖是主要的物质。

（4）当人体的受损，胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会，从而形成糖尿病。糖尿病患者的血糖浓度大于克/升。

【题目】在探究叶片光合作用的实验中，请按图完成实验步骤并回答相关问题：

（1）盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。是为了

（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到下，照射3至4小时。

（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸．

（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，其目的是，叶片逐渐由色变成色．

（5）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

（6）稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分，没有遮光的部分变成色。这说明：光合作用需要，光合作用的产物是，光合作用的反应式：

【题目】蚯蚓是人类的好朋友，如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构，请据图回答：

（1）蚯蚓的身体由许多[ ______ ] ______ 构成，这使它的躯体运动灵活．

（2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？ ______ 并说出你判断的理由 ______ ．

（3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有 ______ 的感觉，这是摸到了 ______，它具有______ 的功能．

（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了______．

（5）蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗？请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究（答出思路）______．

【题目】人体的免疫包括（生来就有的）和（后天获得的）两大类型。

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