题目内容
【题目】下列符合生物学事实的是（ ）
A．人的受精和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B．蜘蛛织网、大雁南飞、老马识途都属于先天性行为
C．卷柏、松柏、苏铁都属于裸子植物
D．松树靠种子繁殖后代，松果不是它的果实
【答案】D
【解析】
试题分析：人的受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫，A错误；蜘蛛织网、大雁南飞属于先天性行为、老马识途都属于学习行为，B错误；卷柏属于蕨类植物，松柏、苏铁都属于裸子植物，C错误；松树靠种子繁殖后代，松果是种子，不是它的果实，D正确。
互动英语系列答案
【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
③向四个瓶中放入大小相同、生长状况相近的小鱼各两条；
④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗环境中，实验装置如图所示：
实验结果如下：
生态瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中小鱼生存时间/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
(1)从生态系统的成分看，河泥中的细菌等微生物属于________，它们通过分解有机物参与____________。
(2)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是___________________________________________________________。
(3)比较C、D的实验结果可知，水藻通过____________为小鱼提供________。
(4)该实验探究了______________________对生态系统稳定性的影响。
【题目】果蝇是自然界中一种分布广泛的常见昆虫．它体形小，饲养容易，繁殖力强，在25℃时，12天就可繁殖一代，每对果蝇一次可繁殖几百个后代．因此，在遗传学研究中，果蝇是一种极好的实验材料．
（1）果蝇的体色灰身（B）是显性，黑身（b）是隐性，某研究性学习小组的同学们用四只雄果蝇和四只雌果蝇做了如下四组杂交实验，并将观察到的子代果蝇性状记录在表中．
父、母性状 | 子代性状 | 父、母的基因型 |
甲，灰身×灰身 | 全部灰身 | |
乙，灰身×灰身 | 部分灰身，部分黑身 | |
丙，灰身×黑身 | 全部灰身 | |
丁，灰身×黑身 | 部分灰身，部分黑身 |
请根据以上四组杂交实验中父、母与子代的性状，推导出父、母的基因型，并填入上表中．
（2）果蝇的翅型，长翅和残翅是一对相对性状．同学们从培养瓶（有各种基因型和表现型果蝇）中随机选取了三只雄果蝇和三只雌果蝇，进行了如下三组杂交实验
甲，长翅×残翅→后代全部为长翅
乙，残翅×残翅→后代全部为残翅
丙，长翅×残翅→后代 
长翅， 残翅
根据以上杂交实验的结果，你能判断出长翅与残翅的显、隐性吗？并说明理由．
．
若你认为不能判断，请你为他们提供一个判别显隐性的思路，并说明理由．
．
（3）研究人员发现，果蝇的性别决定方式与人类完全一样，写出雌、雄果蝇的性染色体组成．
雄性 ， 雌性 ．
