题目内容
【题目】请认真分析下图所示的实验装置，并回答下列问题。
（1）甲装置可用来验证光合作用需要______。光合作用的过程，可以用式子表示为______。
（2）乙装置可用来验证______，此装置必须放在______环境中。
（3）大棚种植农作物时，常通过延长______时间、增加二氧化碳含量，提高农作物的产量；大田生产多采取合理密植和间作套种来提高光照的利用率，增强______作用。
（4）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的______起重要作用。
（5）丙装置可用来验证______，现象是试管中澄清石灰水变浑浊。通常在低温下贮藏蔬菜、水果和粮食，目的是抑制______作用。
（6）丁装置若用来验证蒸腾作用，则此装置有一个错误，应该怎样改进？______。
【答案】二氧化碳 二氧化碳+水
有机物（储存能量）+氧气 光合作用产生氧气 有光 光照 光合 碳-氧平衡 种子萌发时释放二氧化碳 呼吸 将塑料袋口扎在植物的基部
【解析】
这是验证绿色植物的三大作用的常用的实验装置，甲装置可用来验证光合作用的原料是二氧化碳，乙装置可用来验证光合作用的产物是氧气，丙装置可用来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，丁装置经过改进后可用来验证植物的蒸腾作用散失水分。光合作用的实质是制造有机物，储存能量。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。
（1）甲装置内的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，装置内的植物由于缺少二氧化碳不能进行光合作用，叶片内没有产生淀粉，甲装置中新鲜的叶片在光下照射一段时间后，经脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片颜色不变蓝色。因此，甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳。绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用的公式如图：二氧化碳+水 
有机物（储存能量）+氧气。
（2）将乙装置放置在阳光下，漏斗内的金鱼藻会进行光合作用产生氧气，产生的氧气被收集在试管内；可用带火星的木条进行检验是否有氧气的产生。因此，该装置可以用来验证光合作用产生氧气。
（3）二氧化碳和水是光合作用的原料，场所是叶绿体，条件是光照，产物是有机物和氧气。延长光照时间可以增加光合作用进行的时间，有利于农作物产量的提高。合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植和间作套种，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高产量。因此，大棚种植农作物时，常通过延长光照时间、增加二氧化碳含量，提高农作物的产量；大田生产多采取合理密植和间作套种来提高光照的利用率，增强光合作用。
（4）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气即碳—氧的相对平衡。
（5）丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时，分解有机物，产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）。加清水的目的是把瓶中的气体挤入澄清的石灰水中。植物进行呼吸作用，分解有机物，为了尽量防止有机物的消耗，所以贮存水果、蔬菜时应保持较低温度，一般应保持在3～7℃最好，低温抑制植物的呼吸作用。
（6）丁装置的塑料袋连同花盆一起包裹了，这样塑料袋内壁上凝结的小水珠有一部分是来自于花盆内土壤中水分的蒸发；因此要用该装置来验证植物的蒸腾作用，应做如下改进：将塑料袋口扎在植物的底部。
应用题天天练四川大学出版社系列答案
【题目】下表是对某个家庭某些性状的调查结果，请分析并回答问题。
性状 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 |
肤色 | 正常 | 正常 | 白化 |
（1）父亲有耳垂，女儿无耳垂，这种现象在遗传学上称为______。母亲有酒窝，女儿也有酒窝，这种现象在遗传学上称为______。
（2）在遗传学上，有酒窝与无酒窝是一对______，根据这个家庭中耳垂的遗传规律，可推知有耳垂是______性状。
（3）在生殖过程中，母亲产生的卵细胞中染色体的组成是______。
（4）若无酒窝父亲的基因组成是dd，有酒窝母亲的基因组成是DD，则有酒窝女儿的基因组成是______。
（5）人类的白化病是一种隐性遗传病。“二孩”政策虽然已经放开，但建议该家庭的父母不宜再生第二个小孩。原因是第二个小孩患白化病的概率是______。我国婚姻法规定：禁止近亲结婚，其原因是______。
（6）公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，因为基因有规律地集中在细胞核内的______上，并且会通过父母产生的______传递给后代。
