题目内容
【题目】某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处24小时;
②将叶片B用透明塑料袋包扎(如非绿色图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气部分中的二氧化碳);
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;
⑤漂洗后分别向叶片A、B滴加碘液,冲洗后观察实验现象。
(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处24小时的目的是__________。
(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为______色,非绿色部分不变色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是________,该实验的变量是__________。
(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料_________。
(4)步骤④水浴加热的目的是________________。
【答案】将叶片内原有的淀粉运走耗尽淀粉 蓝 淀粉 叶绿体 二氧化碳 脱去叶片中的叶绿素
【解析】
分析实验装置可知,该生物兴趣小组设置的实验中有两组对照实验:叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验,叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验。
(1)为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响,实验前要将实验装置放在暗处24小时,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。
(2)叶片A中的绿色部分和非绿色部分可形成对照实验,将叶片进行暗处理、光照、脱色、滴加碘液后,观察到的现象是:叶片A的绿色部分变为蓝色,说明进行了光合作用产生了淀粉;叶片A的非蓝色部分没有变蓝色,说明没有进行光合作用;比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验现象可知,光合作用的场所是叶绿体,该实验的变量是叶绿体。
(3)叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成了一组对照实验,实验现象是:叶片A的绿色部分滴加碘液后变蓝色,说明进行了光合作用;叶片B的绿色部分滴加碘液后变不变蓝色,说明没有进行光合作用;比较二者的实验现象可以得出结论:二氧化碳是光合作用的原料。
(4)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色,这样可以避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显。

【题目】如图是显微镜结构图和目镜、物镜的放大倍数数据,请据图回答:
编号 | 目镜放大倍数 | 物镜放大倍数 |
第1组 | 5× | 10× |
第2组 | 5× | 40× |
第3组 | 10× | 40× |
(1)在使用显微镜时,要想视野内出现的细胞数目最多,则选择目镜、物镜的组合是______。
(2)若在视野内看到了“N”,则玻片标本上的原图是______。
(3)当光线较暗时,用反光镜的_______(平面镜/凹面镜)来对光。
(4)在显微镜下观察人血永久涂片时,想让观察到的血细胞体积更大,可转动[ ]_____,使高倍镜对准通光孔。
【题目】一天,小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活 .小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活.通过查资料知道,月季茎有韧皮部和木质部,水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送,有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送.木质部和韧皮部的位置如图乙所示.经思考,小科提出如下猜想:月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关.
为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的20株月季分成五组,设计了下表所示的实验:
组别 | 笫一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组. | 第五组 |
处理 方法 | A处韧皮部环割 | B处韧皮部环割 | A处木质部切断并插入云母片 | B处木质部切断并插人云母片 | 不作 处理 |
(1)月季吸收水分的主要器官是___________,当细胞液的浓度___________周围土壤溶液的浓度时,细胞就吸水.
(2)若按以上信息判断,一段时间后月季植株一定死亡的实验组有___________ .