下图为某同学设计的探究种子萌发的实验. 在A.B两个烧杯中.分别放入等量的清水.在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子.并分别编号.将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中.B烧杯放入4℃的冰箱中.数天后观察.(1)在6颗种子中.你认为号种子能够萌发.如果该种子也没有萌发.则可能的原因是 .(2)第1颗种子不能萌发的原因是 .(3)该实验方案中实际上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。

在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放入4℃的冰箱中，数天后观察。
(1)在6颗种子中，你认为____号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因是________。
(2)第1颗种子不能萌发的原因是____________。
(3)该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组，主要探究的是_____________。
(4)该实验设计中存在的一个缺陷是___________。

(1)② 种子已经死亡或者在休眠
(2)缺乏水分
(3)种子的萌发需要适宜的温度
(4)种子数量少，实验具有一定的偶然性

练习册系列答案

相关题目

下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置，请分析回答：
（1）如果让你来验证植物的蒸腾作用，你选用一套装置？

甲

不选另一套的理由是

不能确定水蒸气是否来自叶

．
（2）为保证实验效果明显，应给装置提供什么条件？为什么？

光照下温度较高蒸腾作用旺盛，散失的水分较多，效果明显．

．
（3）如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果？

塑料袋内壁上有很少的小液滴

；由此说明了什么问题？

叶是蒸腾作用的主要器官

．
（4）请举例在农业生产上减少蒸腾作用的实例：

移栽树苗时，常采用去掉一部分枝叶，降低蒸腾作用，增加成活率．移栽植物时通常选择阴天或傍晚移栽，移栽后遮光处理，并减去部分枝叶．

．

下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。

在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放人4℃的冰箱中，数天后观察。
（1）在6颗种子中，你认为____________号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因是___________________________________。
（2）第1颗种子不能萌发的原因是　___________________________________________。
（3）该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组，主要探究的是__________________________。

下图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验。在A,B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗相同的种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的环境中，B烧杯放入冰箱中，几天后观察。

(1)在6颗种子中，你认为_???? ___号种子能够萌发，①号种子不能萌发的原因是????????? 。

(2)该实验方案中实际上包括3组对照实验，其中②与⑤对照，主要探究的是_???? ，③与②对照，主要探究的是 ????????????????? 。

(3)如果全部种子都没有萌发，则可能的原因是????????????????????? 。

下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。

在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放人4℃的冰箱中，数天后观察。

（1）在6颗种子中，你认为____________号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因是___________________________________。

（2）第1颗种子不能萌发的原因是　___________________________________________。

（3）该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组，主要探究的是__________________________。

下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置，请分析回答：
（1）如果让你来验证植物的蒸腾作用，你选用一套装置？______不选另一套的理由是______．
（2）为保证实验效果明显，应给装置提供什么条件？为什么？______．
（3）如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果？______；由此说明了什么问题？______．
（4）请举例在农业生产上减少蒸腾作用的实例：______．

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