题目内容

13．下列各项中，属于生态系统的是（　　）
A．池塘中的水草B．池塘中的鱼
C．池塘中的所有生物D．池塘与池塘中的所有生物

分析 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．

解答 解：A、池塘里的水草，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；
B、池塘中的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；
C、池塘中的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；
D、池塘与池塘中的所有生物，既包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统．
故选：D．

点评 只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．

练习册系列答案
相关题目
3．观察如图实验并完成如下问题：
（1）此实验是探究阳光在植物生长中的作用．
（2）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片中原有的淀粉．
（3）用黑纸片将叶片的部分区域从上、下两面遮盖，其余的叶片不夹黑纸片，这样做的目的是设置对照实验．
（4）用“加碘变蓝”的实验方法，可以证明光合作用制造的有机物是淀粉．
4．松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶．松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果．通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害．根据此材料回答：
（1）这种控制虫害的方法属于生物防治，具有长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是农药对具有抗药性的松毛虫不起作用（或害虫对农药产生了抗药性）．
（2）如图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于完全变态；甲图表示的是幼虫阶段．
1．由此实验可以推断出，光合作用需要：（　　）
A．二氧化碳B．氧气C．光
8．在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．

（1）如图甲所示，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的氧气（气体），这是由于植物进行光合作用的结果．
（2）在甲图实验中，为了设置对照，将透明塑料袋换成黑色的，该实验的变量是光．
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝固而成，这些水分是通过茎中的导管自下往上运输来的．
（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时，将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊，由此得出结论是：植物进行了呼吸作用，释放出二氧化碳（气体）．
18．如图是一个生态系统的食物网示意图，请据图填空．
（1）作为一个完整的生态系统，该图中还缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）此食物网中有5条食物链，写出一条最长的食物链：草→鼠→蛇→鹰．
（3）如果土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰．
（4）如果图中蛇的数量大量减少，则鼠的数量会增加，草的数量会减少．从而影响生态平衡．
5．在数目众多的生物世界中，下列哪一生物不是由细胞组成的？（　　）
A．蒲公英B．草履虫C．蘑菇D．艾滋病病毒
19．下列生物中，不属于昆虫的是（　　）
A．B．C．D．
20．如图所示，是几种常见的动物的呼吸器官结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的皮肤完成，所以适于在阴暗潮湿的环境中生活．
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管．
（3）鸟的呼吸器官是[3]肺，与它相通的[2]是气囊，其功能是辅助肺呼吸，以适应空中的飞翔生活．
（4）下列选项中属于动物细胞结构的是C．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网