题目内容
20.“禽流感”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩,从这一点来看,这会影响呼吸过程中的哪个环节( )A. | 肺的通气 | B. | 肺泡内的气体交换 | ||
C. | 气体在血液中的运输 | D. | 组织中的气体交换 |
分析 人体呼吸的全过程包括:①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内的气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换,据此解答.
解答 解:呼吸的全过程包括:肺与外界的气体交换、肺泡里的气体交换、组织里的气体交换和气体在血液中的运输四个环节.“禽流感”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩,导致了肺泡不能与其周围的血液发生气体交换即肺泡里的气体交换不能正常进行,因而会影响肺的通气,进而影响肺泡与血液的气体交换,造成人体缺氧,严重的会危及生命.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解人体呼吸的全过程.
练习册系列答案
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A. | 肺 | B. | 肝脏 | C. | 心脏 |
8.植物的根、茎、叶脉等处有导管,能运输水和无机盐,构成导管的组织是( )
A. | 营养组织 | B. | 分生组织 | C. | 输导组织 | D. | 保护组织 |
4.下列说法正确的是( )
A. | 动物越高等,学习行为也越复杂 | |
B. | 只有鸟类和哺乳类动物具有学习行为 | |
C. | 学习行为都是由遗传物质控制,不受其他任何因素影响 | |
D. | 只有哺乳动物才有学习行为 |
11.我们所吃的橘子里的丝络属于下列哪种组织( )
A. | 营养组织 | B. | 输导组织 | C. | 保护组织 | D. | 分生组织 |
7.某生物兴趣小组为了探究授粉与果实发育的关系,他们选择了黄瓜作为实验材料.黄瓜的花为雌雄异花,有的花只有雄蕊,称雄性花,有的花只有雌蕊,称雌性花.他们选择甲乙两组雌花在开花之前做了如下处理,其结果如表所示:
请分析回答:
(1)根据黄瓜花的结构特点可推测黄瓜花的传粉方式为异花传粉.
(2)该实验说明授粉可以促进子房发育成果实.
组别 | 甲 | 乙 |
处理方法 | 将花苞套上纸袋 | 不套纸袋 |
实验结果 | 不结果实 | 结果实 |
(1)根据黄瓜花的结构特点可推测黄瓜花的传粉方式为异花传粉.
(2)该实验说明授粉可以促进子房发育成果实.
7.草履虫的个体是由( )
A. | 一个细胞组成 | B. | 各种组织组成 | C. | 各个器官组成 | D. | 各种系统组成 |