题目内容
20．在使用显微镜观察标本过程中，当看到物像后，为了使看到的物像更清晰，这时应略微转动的是（ ）| A． | 标本 | B． | 目镜 | C． | 粗准焦螺旋 | D． | 细准焦螺旋 |
分析 粗准焦螺旋的作用是快速的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是跳出更加清晰的物像．
解答 解：在使用显微镜观察时，如果要想物像更加清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋，因为粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大，可通过调节粗准焦螺旋寻找物象；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰．换上高倍物镜后，放大倍数增大，焦距改变物像模糊不清，此时应该调节细准焦螺旋使物像更加清晰．
故选：D
点评 解题的关键是熟悉掌握显微镜各个部件的作用．
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11．以下关于对动物类群的认识不准确的是（ ）
| A． | 水螅的身体呈辐射对称，体壁由两层细胞构成 | |
| B． | 节肢动物和环节动物的共同特征是都有体节 | |
| C． | 用气囊辅助肺呼吸是鸟所特有的特征 | |
| D． | 胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率 |
8．探究“种子萌发的环境条件”中，小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表．请分析回答：
（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发．实验结果表明种子萌发需要的环境条件是一定（适量）的水分、适宜的温度和充足的空气．
（2）如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2、4号瓶为一组对照实验．
（3）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的呼吸 作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放能量，供生命活动需要．
（4）1号瓶和3号瓶不能（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是变量不唯一．
（5）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发．因此，小凤所用的种子应具有完整而有活力的胚．
| 瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 |
| 环境 条件 | 不放水，置于 温暖处 | 放适量水，置于 温暖处 | 放适量水，置于 冰箱保鲜层 | 放过量水，置于 温暖处 |
（2）如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2、4号瓶为一组对照实验．
（3）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的呼吸 作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放能量，供生命活动需要．
（4）1号瓶和3号瓶不能（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是变量不唯一．
（5）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发．因此，小凤所用的种子应具有完整而有活力的胚．
15．小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（ ）
①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等
③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成．
①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等
③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成．
| A． | ①②③ | B． | ①③④ | C． | ①②④ | D． | ①②③④ |
5．
小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如右图所示的实验．该实验存在的问题（ ）
小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如右图所示的实验．该实验存在的问题（ ）| A． | A和B可形成对照 | B． | A和C可形成对照 | ||
| C． | 清水中缺乏营养 | D． | 种子太少偶然性太大 |
12．下列人体器官都在腹腔内的是（ ）
| A． | 胃和肝脏 | B． | 心脏和肺 | C． | 心脏和胰脏 | D． | 心脏和肝脏 |
9．两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是（ ）
| A． | 心脏不发达 | B． | 肺结构简单 | ||
| C． | 生殖发育离不开水 | D． | 体温恒定 |
