为了探究“种子萌发的环境条件 .某生物兴趣小组用完好且打破休眠期的大豆种子进行了如表实验.请根据实验结果回答下列问题瓶子种子数水分温度光照发芽数1号20适量适宜有182号20干燥适宜有03号20适量适宜无194号20适量低温有05号20过量适宜有0(1)实验中1号瓶与5号瓶对照.探究的是空气对种子萌发的影响(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响.应选择1号� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．为了探究“种子萌发的环境条件”，某生物兴趣小组用完好且打破休眠期的大豆种子进行了如表实验，请根据实验结果回答下列问题

瓶子	种子数	水分	温度	光照	发芽数
1号	20	适量	适宜	有	18
2号	20	干燥	适宜	有	0
3号	20	适量	适宜	无	19
4号	20	适量	低温	有	0
5号	20	过量	适宜	有	0

（1）实验中1号瓶与5号瓶对照，探究的是空气对种子萌发的影响
（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择1号瓶与3号瓶进行对照，根据这两组种子的萌发数，得出的结论是光对种子萌发没有影响．
（3）2号瓶的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的适量的水分．
（4）2号瓶和5号瓶能不能形成一组对照实验？不能．为什么？变量不唯一．

分析分析表中数据可知，该小组设置了4组对照实验：1号与2号以水分为变量形成一组对照实验，目的是探究水分对种子萌发的影响；1号与3号以光照为变量形成一组对照实验，目的是探究光照对种子萌发的影响；1号与4号以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；1号与5号以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响．

解答解：（1）1号与5号以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响．
（2）1号与3号以光照为变量形成一组对照实验．由实验现象可见：光对种子萌发没有影响．
（3）1号与2号以水分为变量形成一组对照实验．2号种子不萌发的原因是缺乏适量的水分．
（4）2号干燥，缺少种子萌发所需的水分，不能萌发；5号放过量水缺少种子萌发所需的空气，不能萌发，所以2号和5号存在两个变量，变量不唯一，都是实验组，没有对照组，因此二者无法形成对照实验．
故答案为：（1）空气；
（2）3；光对种子萌发没有影响
（3）适量的水分；
（4）不能；变量不唯一

点评科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，解答类似题时要注意．

练习册系列答案

14．图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线．下列叙述不符合达尔文进化观点的是（　　）

	A．	随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
	B．	农药的使用使害虫产生抗药性变异
	C．	害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
	D．	从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体

11．在观察草履虫的过程中，同学们发现，草履虫会离开食盐水，游向肉汁，这说明草履虫（　　）

	A．	能对外界刺激作出反应		B．	能适应环境
	C．	能够遗传和变异		D．	能生长和繁殖

18．真菌细胞有，而细菌细胞没有的细胞结构是（　　）

8．下列行为属于学习行为的是（　　）
①猴子骑自行车
②母鸡孵小鸡
③蚯蚓避开电极而爬向潮湿的暗室
④失去雏鸟的美国红雀给鱼喂食
⑤大山雀偷喝牛奶．

15．如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少分解者和非生物成分．
（2）该食物网中共有5条食物链，青蛙与蜘蛛的关系是捕食、竞争．
（3）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量最终来源于太阳能．
（4）若图Ⅱ表示图Ⅰ中一条完整食物链的生物相对数量关系，则丙代表的生物是草．

12．如图为人体血液循环的部分示意图，请根据图回答下列问题．

（1）主动脉与心脏的左心室相连．
（2）血液中的氧气进人肝细胞，其作用是分解（填“分解”或“合成”）有机物，释放能量．
（3）肝脏可以把氨转变为尿素，尿素主要通过泌尿系统排出体外．
（4）胃能够分泌胃液，可初步消化食物中的某种营养物质，该种物质是蛋白质．
（5）食物进入小肠后，葡萄糖等营养物质可被小肠内表面的小肠绒毛（填结构名称）吸收．

1．

如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是（　　）

	A．	移动装片，转动转换器，调节光圈，转动细准焦螺旋
	B．	转动转换器，移动装片，调节光圈，转动细准焦螺旋
	C．	移动装片，转动粗准焦螺旋，调节光圈，转动细准焦螺旋
	D．	转动转换器，调节光圈，移动装片，转动粗准焦螺旋

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