题目内容

观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是

A．用坚硬的角质喙啄取食物

B．身体呈流线型，体表被覆羽毛

C．胸肌发达，前肢变成翼

D．有发达的气囊辅助呼吸

练习册系列答案
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吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来( )

A.子房和胚珠 B.子房和受精卵

C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵

某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同．装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）。请据图回答问题：

⑴实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是________________。

⑵图中三个实验装置可以形成______组对照实验。

⑶光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自_________装置。

⑷实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_________。

⑸通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要_________。

⑹若把丙中烧杯中液体换为50 mL澄清石灰水，石灰水变浑浊，这说明了___________。

下图是某种细胞模式图，请据图回答

（1）此图是_________________细胞模式图，

（2）图中的[ B ]________________能够控制物质进出细胞。遗传信息库是__________________ ，（填写途中字母）

（3）西瓜甘甜可口，主要是因为[ E ]是_________________内的细胞液中含有大量糖分。

很多果树利用图中的方式繁育优良品种，这种方式称为（ ）

A．扦插 B．嫁接 C．有性生殖 D．组织培养

以下不利于教室内空气清洁新鲜的做法是

A. 经常开窗，保持空气流动

B. 绿化校园的环境

C. 勤打扫教室，保持清洁

D. 关闭门窗，防止灰尘飞入

如图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：

（1）图___表示吸气状态。

（2）图B状态中，膈肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。

（3）A、B过程合起来表示肺与____进行气体交换的过程。

（4）吸气时，使胸腔容积变大，肺内气压_____，气体便被吸入。

（5）在肺泡处，血液中的氧的浓度_______ 肺泡内的氧的浓度。

如图所示，当膈肌由A状态向B状态变化时，人体的呼吸状态及膈肌运动情况分别是（ ）

A吸气，膈肌舒张

B.呼气，膈肌舒张

C.吸气，膈肌收缩

D.呼气，膈肌收缩

受精卵开始进行细胞分裂的场所是

A. 胎盘 B. 输卵管 C. 子宫 D. 卵巢

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